百年商学基因：克莱蒙高商的实力底色

在欧洲商学教育版图中，克莱蒙费朗高等商学院（Groupe ESC Clermont）始终占据特殊位置。这所由法国商务部、克莱蒙费朗市及地方商会共同支持创立于1919年的私立精英院校，历经一个多世纪发展，已成为法国精英大学校（Grande Ecole）体系中的标杆代表。其特鲁登校区累计培养了来自全球的12000余名毕业生，这些商业管理人才活跃在跨国企业、本土集团及创新型组织中，持续为工商业界注入专业力量。

值得关注的是，克莱蒙高商在国际认证领域表现尤为突出。作为全球仅3%获得AACSB、EPAS、AMBA三大权威认证的商学院，其教育质量得到了国际学术界与企业界的双重认可。这种认证优势不仅体现在学术标准的严苛性上，更转化为与50多个国家100余所高校的深度合作，以及由教授与研究员组成的"终身学习"型师资团队。

近年来，学校通过两大创新举措进一步巩固了教育优势：2014年设立的校内孵化器SquareLab，专注于项目制实践培养；2015年落成的Quartier des Labs土壤实验室，整合多方资源提升毕业生竞争力。这些动作不仅呼应了"数字世界与创业精神"的现代教育理念，更构建起理论与实践深度融合的教学生态。

多维认证与排名：全球商学影响力的实证

衡量一所商学院的实力，国际认证与权威排名是重要参考维度。克莱蒙高商在这两方面均交出了亮眼答卷：

• 作为法国精英大学校成员，始终处于法国高等教育体系的金字塔尖；
• 2005年通过AACSB认证（全球仅5%商学院达标），2019年获EPAS认证（以严谨品质著称），2020年拿下AMBA认证（国际商学院通行证）；
• 连续五年获Eduniversal全球商学院三片金棕榈奖（最高五片），标志其强大的国际影响力；
• 2018年QS管理硕士排名第73位，2023年《金融时报》管理学硕士全球100强（第67位），2022年《Challenge报》法国商学院总排名第20位等。

这些认证与排名的叠加，不仅是对过往教育成果的肯定，更成为企业选择人才培养合作伙伴的重要依据——当企业需要输送管理者接受系统教育时，克莱蒙高商的认证背书往往能提供关键信任支撑。

DBA项目内核：培养全球化管理引领者

克莱蒙高商DBA项目继承了学校百年教育使命，其核心目标是培育"敏捷且积极主动的管理者、企业家与行业引领者"。这种培养理念并非空泛口号，而是通过三大维度具体落地：

1. 培养对象精准定位

项目主要面向两类人群：一类是具备丰富管理经验（通常十年以上）、已掌握基础管理理论的企业高管；另一类是希望带领企业突破发展瓶颈、应对时代挑战的企业家。这些学员自带实践经验，项目则为其提供将经验升维为理论、将本土视野拓展为全球格局的转化平台。

2. 能力培养四维度模型

项目构建了覆盖"全球化能力、可持续发展能力、科学逻辑能力、理论应用能力"的四维培养体系。具体表现为：

• 系统强化工商管理基础知识，构建扎实理论框架；
• 深入解析全球化经济与商业挑战，探索前沿管理理论；
• 培养创造经济、社会与全价值的综合能力。

3. 教学模式创新融合

考虑到目标学员的工作特性，项目采用"无锡+全球移动课堂"的弹性授课模式。每2个月集中2天学习一门课程（特殊情况可申请延期至四年），授课语言覆盖中/法/英（外方课程配中文翻译）。此外，研学安排包含国内移动课堂、国际游学、企业参访、行业研讨会等多元形式，既学习深度，又兼顾实践连接。

入学与毕业：全周期培养的关键节点

对于有意向的申请者，清晰了解入学流程与毕业要求是重要前提。

1. 申请条件与材料

基本要求包括：硕士学位或同等学力，十年以上企业管理经验（高层管理经验优先），具备英语或法语基础者优先。申请需提交报名申请表、个人履历表、入学动机信及身份证/护照扫描件。

2. 过程考核与毕业要求

学员需完成课时出勤要求，参加年度DBA DAY工作汇报，独立撰写论文并通过答辩。这种过程性考核设计，既了学习投入度，又推动学员将理论转化为可落地的研究成果。

3. 毕业典礼与校友资源

项目每年举办两次毕业典礼（均在法国举行），完成所有学分的学员可选择赴法参与学位授予仪式。更值得关注的是，全球范围的校友网络将成为学员持续发展的重要资源——从行业信息互通到商业合作机会，克莱蒙高商的校友圈始终保持着活跃的连接与互助氛围。