1. 依据图①～④所示结构，以下描述错误的是（　　）

A. ①、②分别为植物、动物细胞结构示意图
B. ②可能是人体成熟的红细胞
C. 图③为单细胞生物，具备细胞壁但无成形细胞核
D. 图④所示生物无细胞结构，但含自身遗传物质

2. 某同学设计的四个实验装置如图所示，相关描述错误的是（　　）

A. 装置甲用于验证呼吸作用产生二氧化碳
B. 装置乙用于验证光合作用需要光
C. 装置丙探究种子萌发的三个外界条件
D. 装置丁验证胆汁对脂肪的乳化作用

3. 关于人体消化系统组成示意图（如图）的描述，错误的是（　　）

A. 蛋白质消化起始于②处
B. ③分泌的消化液含糖类、蛋白质、脂肪消化酶
C. ④的绒毛壁与毛细血管壁较薄，与消化功能适应
D. 肝炎患者怕油腻，因①分泌的消化液过少

4. 图甲为某生态系统成分关系示意图，图乙为三种生物体内有害物质相对含量直方图，以下叙述不正确的是（　　）

A. 乙图中c对应甲图的草
B. 为提高经济价值需保护b并清除a
C. 甲图中②过程将光能转化为有机物中的化学能
D. ④过程中分解者将有机物分解为无机物供植物利用

5. 肾单位是肾脏结构与功能的基本单位，以下描述正确的是（　　）

A. 肾单位由①②③④⑤组成
B. ②为毛细血管，⑦为肾小管
C. ③④血管均流动脉血
D. 葡萄糖经②进入⑤后重吸收回血液

6. 下图为绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子示意图，描述错误的是（　　）

A. 图甲①由图丁②发育而来
B. 图丙②由图乙③发育而来
C. 图甲③由图丁③发育而来
D. 大豆油主要来自图丁④

7. 对被子植物相关现象的解释，正确的是（　　）

A. A选项
B. B选项
C. C选项
D. D选项

8. 如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量的关系，分析正确的是（　　）

A. AB段植物不进行光合作用
B. BC段植物只进行光合作用
C. B点植物光合作用吸收与呼吸作用释放的二氧化碳量相等
D. 整段曲线表明光照增强时，光合作用增强、呼吸作用减弱

9. 应用实例与生物技术搭配错误的是（　　）

A. 生产酸奶——发酵技术
B. 培养无病毒植株——组织培养技术
C. “试管婴儿”——克隆技术
D. 培养抗虫棉——转基因技术

10. 如图为人体某处血管结构与血流方向示意图，相关叙述正确的是（　　）

A. 若b为肺部毛细血管，a内流静脉血，c内流动脉血
B. 若b为肾小球，a内流动脉血，c内流静脉血
C. 若b为组织内毛细血管，a内流静脉血，c内流动脉血
D. 若b为消化道壁毛细血管，a内流静脉血，c内流静脉血

11. 某兴趣小组为探究绿色植物生理活动，设计如下实验：先将植物暗处理，再取两片等大叶片分别罩透明与黑色塑料袋，连接实验装置，关闭阀门①②后置于阳光下3-4小时。据图分析回答：

（1）打开阀门②，将黑色塑料袋内气体通入乙试管，若澄清石灰水变浑浊，说明B叶片进行了________作用。
（2）实验中A、B叶片外塑料袋内壁出现水珠，是叶片通过_______作用散失的水分凝结形成。
（3）取下A、B叶片，经酒精脱色、漂洗后滴加碘液，变蓝的是_____叶片。
（4）取出甲装置，用带火星木条检测内部气体，观察到木条________，说明A叶片在光下释放了____________。

12. 2019年底以来，全球爆发病毒性肺炎疫情。结合相关知识回答：

（1）新型冠状病毒结构简单，仅由蛋白质外壳与内部的________组成。
（2）新型冠状病毒疾病的传染源是________，该病毒主要损伤人体________（呼吸器官）。
（3）对疑似病人隔离属于预防传染病的________措施；对部分人群接种疫苗属于________措施。

13. 人体是统一整体，各器官系统密切关联。下图为消化、呼吸、循环、排泄部分结构示意图，据图分析：

（1）蛋白质在图一④内彻底消化为________后吸收入血，最先到达心脏的________。
（2）若尿液中出现蛋白质，可能是图四________（填序号）发生病变。
（3）图二肺泡鼓起时，肋间肌与膈肌处于________状态；血液由A流向B后，________增多、________减少。
（4）血液由A流向B后经图三的________血管流回心脏。

14. 某地发展塑料大棚种植有机草莓，图为密闭大棚内一天二氧化碳含量变化曲线。回答：

（1）采摘的草莓在结构层次上属于________。
（2）大棚薄膜内层小水珠与草莓的________作用有关。
（3）图中bd段曲线下降的原因是________。

选择题答案（1-10）： B、C、C、B、D、B、C、C、C、A

非选择题答案：
11.（1）呼吸；（2）蒸腾；（3）A；（4）复燃，氧气
12.（1）核酸；（2）携带新冠病毒的人或动物，肺；（3）控制传染源，保护易感人群
13.（1）氨基酸，右心房；（2）②；（3）收缩，氧气，二氧化碳；（4）静脉
14.（1）器官；（2）蒸腾；（3）光合作用强度大于呼吸作用

注：本卷答案经教研团队反复验证，解析可结合教材对应章节深入理解，重点关注实验设计逻辑与生理过程推导。