• 提供A-Level、AP、OSSD等多种课程,满足学生不同需
  • 旨在探索课改新途径,引进国际先进教育资源
  • 以英国高中课程体系为核心,结合AP课程,帮助学生申请全球大学

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苏州十中国际部加拿大OSSD课程全解析:从课程体系到升学优势详解

苏州十中国际部加拿大OSSD课程全解析:从课程体系到升学优势详解

授课机构: 苏州十中国际部

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苏州十中国际部加拿大OSSD课程全解析:从课程体系到升学优势详解课程详情

苏州十中国际部加拿大OSSD课程深度解读

什么是加拿大OSSD课程?

加拿大OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是安大略省高中文凭课程体系,其核心特点在于突破传统应试评价模式,采用过程性评估体系。苏州十中国际部引入的该课程,主要面向10-12年级学生,不仅关注学术成绩,更侧重创新思维、团队协作、社会责任感等综合素养的培养。这种“重过程轻结果”的教育理念,让学生在长期学习中积累能力,而非依赖单次考试定水平,更符合国际大学对人才的多元化需求。

分年级课程大纲详解

OSSD课程采用螺旋式知识进阶设计,各年级内容既独立又衔接,具体科目设置如下(注:实际安排可能根据年度调整,以下为典型框架):

9年级基础夯实阶段

  • 英语(ESL/EAP):侧重基础语法与日常沟通能力,为后续学术英语打基础
  • 数学:涵盖代数、几何基础,强化逻辑运算能力
  • 科学:生物/化学/物理入门,通过实验观察建立学科兴趣
  • 社会科学:世界地理/历史概览,培养全球视野

10年级能力提升阶段

  • 英语(文学/写作):经典文本分析与学术写作训练,提升思辨表达能力
  • 高等数学:函数、统计等进阶内容,衔接大学先修课程
  • 理科:化学/物理深化学习,增加定量分析与模型构建
  • 历史:世界文明史脉络梳理,培养批判性历史思维

11年级学术聚焦阶段

  • 英语(古典文学/修辞写作):西方文学经典研读与说服力写作训练
  • 微积分:为理工科专业奠定数学基础
  • 生物学:细胞生物学、遗传学等前沿内容
  • 经济学/加拿大地理:结合加拿大社会实际,培养跨学科分析能力

12年级升学准备阶段

  • 学术英语:大学级论文写作与文献检索专项训练
  • 高等微积分:深化函数分析与应用
  • 理科高级课程:物理/化学前沿课题研究(如量子物理基础、有机合成)
  • 社会学/心理学:通过调研项目提升实践分析能力
  • 艺术/技术选修:根据兴趣选择设计、编程等方向,丰富个人背景

课程培养模式与资源支持

“2+1”分段培养模式

课程采用“国内2年+加拿大1年”的分段培养机制。前两年学生在苏州十中国际部完成基础课程学习,同步衔接中加双方教学进度;高三学年则前往加拿大安大略省公立高中就读,直接融入当地教育环境。这种模式既能让学生在前期打好语言与文化基础,后期又能通过沉浸式学习提升升学竞争力。

中加双学籍保障

选择该课程的学生可同时注册苏州十中和加拿大安大略省公立高中学籍,享受双方优质教育资源。国内阶段可参与十中特色校本课程(如传统文化、科技创新),加拿大阶段则能使用当地学校的实验室、图书馆等设施,这种“双轨资源”为学生提供了更全面的成长支持。

中外联合师资配置

教学团队由中加两地在编教师联合组成:中方教师负责中国国家课程与语言文化衔接,均具备国际课程教学经验;加方教师直接教授OSSD核心课程,全部持有安大略省教师资格证,部分教师拥有大学授课背景。这种“双师协同”模式既了课程的国际标准,又兼顾了中国学生的学习特点。

选择OSSD课程的四大核心优势

全球名校高度认可

OSSD作为加拿大安大略省官方高中文凭,被加拿大、美国、英国、澳大利亚等英语国家超90%的大学认可,包括多伦多大学、UBC、牛津、剑桥、纽约大学等学府。其评估体系的科学性与公平性,让学生无需额外参加SAT、A-Level等标准化考试(部分专业除外),直接以OSSD成绩申请,大幅降低升学准备压力。

过程性评估缓解应试焦虑

区别于“一考定终身”的传统模式,OSSD成绩由70%日常表现(作业、项目、课堂参与)+30%期末考核组成。例如,11年级生物学成绩可能包含实验报告(20%)、小组研究项目(30%)、阶段性测试(30%)和课堂展示(20%)。这种多元评估方式更能反映学生的真实能力,让学习回归“能力培养”本质。

灵活学分转换机制

OSSD课程体系支持与普高、AP、IB等课程的学分互认。例如,普高学生转入时,数学、科学等科目已修学分可申请评估,符合要求的部分可直接抵扣OSSD学分;若学生后期计划转读其他国际课程,已修的OSSD学分也能在一定范围内转换。这种灵活性为学生提供了更多教育路径选择。

全面提升综合素养

课程设计贯穿批判性思维训练(如文学课中的文本辩论)、创新能力培养(如科学课的自主实验设计)、实践技能提升(如社会学的社区调研)。以12年级艺术选修课为例,学生需完成从创意构思到作品呈现的全流程项目,这种“做中学”的模式,让学生在申请大学时,除了成绩外,更有丰富的实践经历支撑个人陈述。

选择苏州十中国际部的底气

苏州第十中学国际部自2008年成立以来,始终秉持“本土根基·国际视野”的办学理念。作为公办国际部,学校依托十中百年文化积淀(前身为振华女中,叶圣陶、王季玉等教育名家曾在此执教),同时与加拿大皮尔公立教育局等机构建立深度合作,引进OSSD、A-Level等优质国际课程。

硬件方面,学校配备数字化实验室、双语图书馆、艺术创作室等专用场地;软件方面,拥有一支由特级教师、海归硕士及外教组成的师资团队,其中OSSD课程组教师平均教龄8年以上。近年来,国际部毕业生95%以上被QS排名前100的大学录取,部分学生进入多伦多大学罗特曼商学院、帝国理工学院等专业,用实力验证了课程的有效性。

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成立: 2006年

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