从交大校友到教育品牌：林国荣的创办故事

在上海青浦区虹桥枢纽旁，有一所被家长称为"新加坡升学直通车"的国际高中——林国荣国际高中。这所学校的诞生，源于三位上海交通大学校友对教育的共同理想。"十年树木，百年树人"的古训，与交大"饮水思源，爱国荣校"的校训相交融，最终凝练出"林国荣"这一承载教育情怀的名字。自创办以来，18年时光见证着这所学校从雏形到成熟，从少数学生到800余人规模的成长轨迹。

三位创始人始终秉持"以文化为根，以创新为翼"的理念。他们认为，真正的国际教育不应是简单的课程移植，而应是中国传统文化与全球视野的有机融合。这种理念从学校命名便可见一斑："林"取自"千年独木终成林"的积淀之意，"国荣"则呼应交大校训的家国情怀，二者结合既传递着教育的长期性，又彰显着育人的使命感。

60亩生态校园：全场景育人空间的打造

走进林国荣国际高中，60亩的校园里分布着厚德楼、笃行楼等七栋主题教学楼，总建筑面积达20000㎡。这里不仅是学习的场所，更是学生全面发展的实践基地。从教学区到活动区，从实验室到艺术空间，每一处设计都围绕"情景化学习"展开。

图书馆内，除了3万余册中外文藏书，还特别设置了新加坡文化专区，陈列着新加坡历史、教育体系等主题书籍；物理实验室配备了数字化实验设备，支持学生开展与新加坡O水准考试接轨的实验项目；运动气膜馆采用恒温恒湿系统，即便在雨雪天气，学生也能进行篮球、羽毛球等常规训练；美术与摄影工作室则定期举办新加坡艺术家工作坊，让学生近距离接触多元艺术形式。

值得一提的是校园里的"跨文化交流角"——这是一处开放的公共空间，摆放着各国特色手工艺品，定期举办新加坡传统节日庆祝活动、国际学生文化分享会。在这里，语言不再是障碍，不同文化背景的学生通过美食制作、手工体验等方式，自然培养跨文化沟通能力。

多元课程体系：衔接新加坡升学的核心支撑

作为专注新加坡升学的国际高中，林国荣的课程体系经过18年迭代，已形成"基础+特色+拓展"的三层架构。核心课程包括新加坡课程、A-Level课程及日本高中融合课程，其中新加坡课程直接对接新加坡O水准、A水准考试要求，采用与新加坡本地中学同步的教材与评价体系。

在国际认证方面，学校与剑桥大学国际考评部（CAIE）、英国爱德思（Edexcel）建立深度合作，是IGCSE和A-Level课程的授权教学中心。这意味着学生在校内即可完成全球认可的国际课程学习，成绩直接被新加坡国立大学、南洋理工大学等高校认可。

针对不同学生的需求，学校还设置了"升学定制模块"。例如，计划申请新加坡艺术院校的学生，可在常规课程外选修戏剧表演、视觉艺术等专项课程；有意向进入新加坡理工学院的学生，则会增加应用科学、技术实践等模块。这种"基础+个性"的课程设计，让每个学生都能找到最适合的发展路径。

中西师资共研：情景化教学的实践探索

教学质量的核心在师资。林国荣采用"中教+外教+海外顾问"的三元师资结构：中方教师负责中国传统文化与学科基础教学，外教多为拥有新加坡、英国等国家教学经验的持证教师，海外顾问则由新加坡高校教授、教育机构专家组成，定期参与课程设计与教学指导。

在教学方法上，学校摒弃传统填鸭式授课，推行"情景化+板块化"模式。例如，在新加坡社会研究课程中，教师会模拟新加坡社区治理场景，让学生分组完成"社区问题调研-方案设计-成果展示"的全流程；英语课堂则通过新加坡电影赏析、新闻播报等真实情境，提升学生的语言应用能力。这种教学方式不仅提高了学习兴趣，更让知识与实际应用紧密结合。

双语环境的营造贯穿校园生活。从教室标识、校园广播到学生活动，英语与中文的使用比例根据课程需求动态调整。外教与学生的日常交流、学术讨论全部使用英语，而传统文化课程则以中文为主，辅以英语注释。这种沉浸式环境，让学生在3年内平均英语水平可达到雅思6.5分以上，为新加坡留学打下坚实基础。

18年坚守：国际化教育的初心与未来

从三位校友的教育理想，到800余名学生的成长沃土，林国荣国际高中用18年时间验证了"特色办学"的可行性。这里没有千篇一律的培养模式，有的是对每个学生个性的尊重；没有脱离实际的课程设置，有的是与新加坡升学需求的精准对接。

站在新的起点，学校计划进一步深化与新加坡本地中学的合作，开展"交换生计划"；同时拓展人工智能、绿色科技等前沿领域课程，让学生在保持文化根基的同时，掌握面向未来的核心能力。正如创始人所说："我们不仅要送学生去新加坡，更要让他们带着中国文化的底气，在世界舞台上自信发声。"这种教育理念，或许正是林国荣18年来持续发展的核心动力。