1. 学术成绩门槛

高中生申请加拿大本科，需提供国内高中三年完整成绩单，多数院校要求平均GPA不低于3.0（满分4.0）。以多伦多大学为例，商科、工程等热门专业的GPA要求通常提升至3.2-3.4，且数学、英语等核心科目的单科成绩需达到85分以上。部分院校（如麦吉尔大学）还会参考SAT/ACT成绩或加拿大本地的省考成绩（如安省OSSD课程成绩）。

本科毕业生申请硕士时，GPA要求因专业而异：计算机科学、商科等热门专业一般要求3.3-3.5（部分项目达3.6+）；人文社科类专业可放宽至3.0-3.2。需特别注意的是，部分专业对前置课程有明确要求，例如申请数据科学硕士，通常需要修读过线性代数、概率论、编程基础等课程。

2. 语言能力证明

英语授课项目中，雅思成绩普遍要求6.0-7.0分（单项不低于5.5-6.5），托福成绩要求80-100分（部分专业如新闻传播需105+）。例如，滑铁卢大学计算机科学本科要求雅思7.0（单项不低于6.5），而英属哥伦比亚大学商科硕士则要求托福100（写作22+）。法语授课项目需提供TEF/TCF成绩，一般要求B2-C1水平。

3. 关键申请材料

推荐信需2-3封，推荐人建议选择学术导师（如高中班主任、大学教授）或职场上级（针对有工作经验的申请人），内容需具体体现申请人的学术潜力、实践能力或个人特质。例如，申请工程类专业时，推荐信可重点描述学生参与的科研项目或竞赛成果。

个人陈述（PS）是展示独特性的关键材料，需包含三方面内容：一是申请动机（为何选择加拿大/该院校/该专业），二是个人经历（学术/实践/成长故事），三是职业规划（短期学习目标与长期发展方向）。建议通过具体案例增强说服力，如"参与某环保项目的经历让我坚定了攻读环境科学的决心"。

其他材料视专业而定：艺术设计类需提交作品集（包含5-10个原创作品，附创作思路说明）；研究型硕士/博士需提供研究计划（明确研究方向、方法与预期成果）；部分院校会要求面试（通过Skype或视频会议进行，重点考察专业认知与沟通能力）。

1. 多层次课程体系设计

本科阶段采用"通识+专业"培养模式：大一、大二设置经济学、心理学等通识课程，帮助学生拓宽视野；大三起进入专业核心课（如商科的市场营销、金融管理）与选修课（如跨文化沟通、数据分析工具），学生可根据兴趣灵活选择方向。以西安大略大学毅伟商学院为例，其本科课程融合案例教学与企业项目实践，学生大二即可参与小型商业咨询项目。

研究生阶段强调专业深度与研究能力：核心课程聚焦前沿理论（如工程硕士的高级材料科学），研讨课通过小组辩论、文献综述提升学术思维，毕业论文/项目需具备创新性（如计算机硕士的人工智能应用开发）。

2. 全周期语言与学术支持

针对国际学生，院校提供分级语言课程：初级班强化语法与日常用语，中级班聚焦学术写作（如论文结构、引用规范），高级班训练课堂演讲与学术讨论技巧。例如，多伦多大学的"学术英语中心"开设"如何撰写文献综述""学术口语表达"等专项课程，每周提供1对1辅导。

学术支持中心覆盖学习全场景：论文写作可预约导师修改框架与逻辑；实验设计可咨询研究方法专家；考前复习有重点题型解析讲座。以滑铁卢大学为例，其"学生成功中心"每年举办超200场工作坊，内容涵盖时间管理、文献检索、数据分析等实用技能。

3. 高价值实践与实习资源

本科阶段实践形式多样：计算机专业学生可参与校内"黑客马拉松"项目开发真实软件；商科学生可通过"企业导师计划"进入多伦多证券交易所、普华永道等机构实习；工程专业学生可加入教授的实验室，参与新能源汽车、智能机器人等前沿研究。

研究生阶段实践与科研深度绑定：环境科学专业学生可参与"清洁空气计划"，负责数据采集与模型构建；医学硕士可在多伦多总医院跟随专家进行临床研究；艺术设计专业学生可与本地画廊合作举办个人作品展。这些实践经历不仅提升专业能力，更为未来积累核心竞争力。