1+3国际本科项目核心概览
上海大学继续教育学院国际本科中心与英国朴茨茅斯大学联合推出的1+3国际本科项目,是一项融合中西方教育资源的特色留学方案。项目采用“1+3”分段培养模式——国内1年完成预科课程,海外3年攻读本科专业,既能让学生提前适应国际教育节奏,又能大幅降低直接留学的经济与文化适应压力,是有意向海外深造学生的优质选择。
申请全流程与核心要求
想要参与该项目,需先了解完整的申请体系。报名时需准备的材料包括:入学报名表原件、身份证原件及2份复印件、学历证明原件及1份复印件,以及6张彩色蓝底照片(含电子版)。
在资格审核环节,学生若能提供高考英语单科105分(满分150)以上成绩,或雅思5.0、托福等效成绩,可直接获得考试资格;未达到上述标准的学生则需通过面试评估学习潜力。考试通过后,流程将进入“注册预报名→参加考试→查询录取结果→正式录取→缴费→报到”的标准化环节,最终根据英文科目的考试成绩择优录取。
项目四大核心优势解析
作为上海市中外合作办学认证试点项目,其优势体现在多个维度。首先,课程设置灵活,提供ACCA课程方向与普通预科方向两种选择,前者针对有意向国际财会领域发展的学生,后者覆盖更广泛的专业需求;其次,教学成果显著,通过“语言+学术+技能”三位一体培养,学生海外适应周期平均缩短至3个月;再者,成本控制突出,国内1年的学习大幅降低了前期费用,且项目与英、美、澳等国20余所名校建立衔接通道,减少转学障碍;最后,竞争力强,ACCA方向毕业生可优先被全球7200家认可雇主(含中国800家认证企业)录用,职业发展起点更高。
双院校实力背景深度解读
英国朴茨茅斯大学:南海岸的学术明珠
朴茨茅斯大学坐落于英国南部阳光之城,年均日照时长居全国首位,冬季平均气温10℃、夏季25℃的宜人气候,为学习生活提供了舒适环境。作为拥有150余年历史的高等学府,其前身为1869年成立的技术学院,1992年正式转型为综合性大学,现有在校生超2.3万名,其中国际学生占比近18%,来自140多个国家的多元文化氛围,极大提升了学生的跨文化交流能力。
学校下设5大学院,开设500余个专业(含290个本科、177个硕士、60个博士专业),图书馆藏书超60万册,配备17000份期刊及400余台联网计算机,学术资源丰富。其工程、商科等专业在英国本土享有盛誉,船舶与海洋工程领域更是位居前列,为学生提供优质的专业学习平台。
上海大学继续教育学院:211高校的国际教育引擎
作为上海市属“211工程”重点高校,上海大学涵盖哲学、经济学、法学等十大门类学科,综合实力雄厚。继续教育学院作为国际教育的核心载体,依托校本部优质师资与科研资源,专注培养具有国际竞争力的复合型人才。其国际本科中心拥有多年海外合作办学经验,团队成员均具备跨文化教育背景,能精准把握国内外教学差异,为学生提供从课程衔接、文化适应到职业规划的全周期支持。
分阶段培养模式深度拆解
国内1年:筑基阶段(语言+学术+技能)
国内阶段的核心目标是为海外学习“打地基”,课程设置分为三大模块:
- 语言强化:通过小班教学、情景模拟、英语角等多元形式,系统提升听、说、读、写、译能力。例如学术英语写作课会专门训练论文格式、文献引用等海外学习必备技能,帮助学生快速适应全英文授课环境。
- 专业基础:根据所选方向开设衔接课程,商科生将学习经济学原理、管理学基础,理工科生则接触高等数学、物理基础等内容,提前构建专业知识框架。
- 学术技能:重点培养英国高校所需的学习方法,包括文献检索技巧、学术报告撰写规范、小组讨论策略等,同时强化批判性思维与团队协作能力,确保学生能快速融入海外课堂。
海外3年:进阶阶段(专业+实践+毕业)
进入朴茨茅斯大学后,学生将开启深度专业学习之旅,具体分为三个关键环节:
- 专业课程学习:根据所选专业修读核心课程,例如计算机科学专业将系统学习编程语言、算法设计、数据库管理等内容,教学形式涵盖课堂讲授、实验操作、案例分析等,注重理论与实践结合。
- 实习与实践:部分专业设置企业实习环节,学校与当地企业建立长期合作,为学生提供真实工作场景,例如商科生可进入跨国公司参与项目运营,理工科生可加入实验室参与技术研发,通过实践积累职场经验。
- 毕业设计/论文:本科最后阶段需完成毕业成果,这是对专业学习的综合检验。学生需在导师指导下选定研究方向,通过数据收集、分析论证形成学术成果,最终以答辩形式完成考核,通过后即可获得朴茨茅斯大学本科学位。
项目总结:适合谁?为何选择?
上海大学与朴茨茅斯大学1+3国际本科项目,尤其适合两类学生:一是希望降低直接留学风险,通过国内预科过渡的学生;二是目标进入国际名校,但需要时间提升语言与学术能力的学生。项目通过“分段培养+资源整合”模式,既保留了国内教育的扎实基础,又引入了海外教育的实践导向,为学生搭建了一条高效、安全的留学通道。无论是从成本控制、适应周期还是竞争力来看,这都是当前中外合作办学领域的优质选择。