中央美院直属美术高中：办学背景与核心优势
作为中央美术学院直接创办并管理的全日制普通高级中学，杭州中央美术学院附属衢州中学自成立以来便以"培养具有扎实美术基础与创作能力的复合型艺术人才"为目标。依托中央美院的学术资源与教育理念，学校将专业艺术训练与文化素养培养深度融合，形成了"艺术为核心、文化为根基"的特色办学体系，为学生通往高等艺术院校及艺术行业发展搭建了优质平台。
2024招生概况：班型设置与规模说明
本年度美术高中招生面向全国范围，计划录取约288名学生（最终以市教育局文件为准）。根据学生发展方向与培养目标的不同，共设置两类特色班型：
- 普职融通美术班（中专学籍）：侧重国内艺术升学路径，课程设置兼顾中等职业教育与美术专业强化，适合计划通过国内艺术类高考升学的学生。
- 国际艺术班：聚焦海外艺术院校申请，引入国际化课程体系与标化考试培训，帮助学生衔接海外本科学习，适合目标为欧美艺术院校的学生。
课程体系：专业训练与文化素养双轨并行
学校采用"专业课程+文化课程"双核心培养模式，既学生艺术能力的系统提升，又夯实文化知识基础，具体课程设置如下：
专业课程矩阵
涵盖从基础技能到创作实践的全阶段训练，包括：素描（几何体/静物/人像）、速写（动态捕捉/场景表现）、色彩（水彩/水粉/油画基础）、主题创作（命题创作/自由创作）、中国画（写意/工笔入门）、书法（篆隶楷行基础）、艺术理论（中外艺术史/当代艺术思潮）及专业选修课（如插画设计/雕塑基础等）。
文化课程配置
严格按照普通高中教学大纲设置，包含语文、数学、英语（可选修日语）、历史、地理、政治等核心科目。其中外语课程特别强化，国际艺术班增设雅思/托福专项培训，为海外升学提供语言支持。
报考条件：资格要求与限制说明
为确保学生具备适应艺术高中学习的基本能力，报考需满足以下条件：
基础要求
- 热爱祖国，遵纪守法，具有良好艺术素养与一定绘画基础（需提交近期2-3幅作品作为参考）。
- 身体健康，无影响专业学习的疾病（特别要求无色盲、色弱）。
- 年龄不超过18周岁的应届或往届初中毕业生。
限制情形
以下情况不具备报名资格：
- 普通中学高中、中等专业学校或技工学校在校生（含休学生）。
- 未撤销留校察看处分的学生。
三年培养规划：分阶段能力进阶路径
学校采用"国际化授课+个性化规划"模式，根据学生成长规律设置高一至高三分阶段培养目标，具体安排如下：
高一：艺术基础与理论构建
课程以"打基础、拓视野"为核心，包含文化课、外语基础课、艺术基础训练（素描/速写/色彩入门）、艺术理论（中外艺术史系统学习）及实践基础课（基础材料应用/简单创作）。通过艺术工作坊与多元化实践活动（如美术馆参观、小型作品展），帮助学生建立基本的视觉语言表达能力，初步形成个人艺术感知。
高二：专项提升与方向确定
进入"能力强化+方向选择"阶段，文化课保持同步学习，外语课程增设雅思/托福等标化考试培训。专业课程引入英国培生爱德思考试局BTEC国际艺术中等课程（学年），重点培养独立调研能力与创作能力。通过画廊实践、材料实验、创意思维训练，引导学生掌握目标专业的本科要求，明确未来申请方向，并完成本学年作品项目及学分积累。
高三：升学冲刺与成果验收
以"升学准备+项目收尾"为重点，文化课侧重高考/留学所需知识巩固，专业课程完成BTEC国际艺术中等课程全部项目（含毕业项目审核）。学生需集中精力制作大学申请作品集、撰写个人陈述，并通过目标院校专业面试。完成培养后可获得英国考试局认可的课程成绩单及毕业证，同时取得央美衢中学习证明，为海外升学或国内艺术院校报考提供双重支持。
培养目标：德艺双馨的艺术后备力量
学校致力于培养"德、智、体、美、劳"全面发展的高素质艺术人才。学生不仅需具备扎实的专业技能（如绘画、创作、艺术理论应用能力），更要树立正确的艺术观与价值观，热爱祖国、热爱人民、热爱艺术，既能成为社会主义文化事业的建设者，也能成长为高等艺术院校的优秀后备生源，为艺术领域注入新鲜活力。
