科学分阶教学:从联考基础到名校突破的进阶路径
针对美术高考"联考定资格,校考定层次"的核心逻辑,腾飞班将教学周期划分为两大关键阶段,每个阶段设置明确训练目标与考核标准,确保学生专业能力随学习进程阶梯式提升。
阶段以各省联考要求为基准,重点强化基础造型能力。教学内容涵盖几何体结构解析、静物组合训练、人物动态速写等模块,通过"观察-写生-临摹-创作"四步循环法夯实基础。例如在素描教学中,教师会针对不同省份联考偏好(如部分省份侧重结构素描,部分强调明暗表现)调整训练重点,同时引入限时速写打卡、色彩静物周测等机制,帮助学生快速建立联考应试思维。
第二阶段聚焦九大美院、29所独立艺术院校及211/985综合类院校的校考需求,开展针对性强化训练。此阶段会根据学生目标院校的考试特点(如中央美院重创作思维,中国美院重传统美学,江南大学重设计基础)定制专属备考方案。教学形式包括命题创作工作坊、历年真题复盘课、院校风格范画解析等,同时设置模拟校考环节,完全还原目标院校考试流程(含时间限制、工具要求、评分标准),帮助学生提前适应考场节奏。
核心课程矩阵:覆盖专业考试全维度
美术高考由专业考试与文化课考试共同构成,其中专业考试是升学关键。腾飞班围绕教育部公布的美术类专业考试大纲,构建"基础+专项+拓展"三位一体课程体系,确保学生专业能力全面达标。
专业考试核心科目
素描、速写、色彩作为美术高考三大公共科目,占专业总分70%以上。腾飞班针对三科特点设计差异化教学方案:
- 素描:从单体结构到组合场景,重点训练空间透视、明暗关系与质感表现,每周安排2次真人头像写生+1次几何体结构解析
- 速写:采用"慢写打基础+快写提速度"策略,初期通过30分钟慢写强化动态捕捉,后期逐步压缩至10分钟限时速写,同步讲解构图规律与线条节奏
- 色彩:建立"色调-笔触-质感"三维训练模型,从单色稿铺陈到多色叠加,系统讲解光源色、环境色对物体色彩的影响,每周进行1次风景色彩写生
细分专业拓展课程
针对不同高校的专业方向要求,腾飞班开设12大细分领域拓展课程,覆盖绘画、设计、数字艺术等主流方向:
绘画类:国画技法(工笔/写意)、油画材料实验、版画刻制工艺、雕塑泥稿塑造
设计类:服装设计效果图、平面视觉语言、室内空间规划、产品造型设计
数字艺术:CG角色设计、动画分镜绘制、游戏场景原画、影视概念设计
教学理念与价值追求
在美术教育领域,技术训练是基础,而对艺术感知力的培养才是决定学生长远发展的关键。腾飞班始终秉持"技术为基,审美为魂"的教学理念,将价值观融入日常教学。
机构使命明确指向"知识改变命运"的教育本质——通过系统化的美术专业训练,帮助每一位学生掌握足以支撑职业发展的专业技能;通过多元化的艺术实践(如参观美术馆、参与艺术工作坊),培养敏锐的审美感知力。往届学员中,既有考入中央美院油画系的专业尖子,也有凭借设计能力进入985高校的综合人才,他们的成长轨迹印证了"技术+审美"双轮驱动的教育价值。
在师生关系构建上,机构坚持"以人为本"的核心价值观。教师团队由具备5年以上高考美术教学经验的专业导师组成,每位教师负责8-10名学生的全程辅导,从专业训练到心理疏导,从院校选择到志愿填报,提供全方位支持。这种小班制、个性化的教学模式,确保了每个学生都能获得足够的关注与指导,真正实现"因材施教"。
升学目标与教学成果
腾飞班的教学目标清晰指向"高过线率+高名校率"的双重标准。近三年数据显示,学员联考过线率稳定在98%以上,其中25%学员取得所在省份前100名的优异成绩;校考方面,每年有40%左右学员拿到九大美院或211/985高校的专业合格证,部分优秀学员同时斩获3-5所目标院校的录取资格。
这些成果的取得,源于阶段化教学体系的科学性、课程设置的针对性,更离不开教师团队对美术高考趋势的精准把握。例如2023年校考中,针对多所院校增加"命题创作"考核的变化,腾飞班提前3个月增设创作思维训练课程,通过"主题发散-草图筛选-正稿完善"的系统训练,帮助学员快速掌握创作类题目的解题逻辑,最终该届学员在创作类科目中的平均分较上年提升15%。