英语：从词汇语法到阅读逻辑的系统构建

针对在职考生普遍存在的"词汇遗忘率高""长难句解析困难""阅读技巧缺失"三大痛点，英语零基础阶段设置阶梯式学习模块。

• 导学规划（2课时）：结合学员英语基础与目标院校要求，定制个人学习曲线，明确各阶段时间分配与重点任务
• 入门领学（24课时）：采用"高频词汇+核心语法"双轨教学，词汇部分聚焦考研核心2000词，通过场景化记忆法提升留存率；语法模块重点突破复合句、倒装句等难点，配套长难句拆解训练
• 基础入门网课（100课时）：包含词根词源扩展、经典真题精读、基础写作模板等内容，支持倍速回放与重点标记，适配碎片化学习需求

阶段目标达成后，学员可独立完成考研英语阅读基本题型分析，掌握长难句主干提取方法，为后续强化阶段奠定扎实基础。

政治：框架搭建与考点预判的双重准备

考虑到考研政治内容体系庞大且大纲变动频繁，本阶段重点培养"逻辑框架思维"与"考点敏感度"。

• 导学规划（4课时）：梳理马克思主义基本原理、毛中特等五大模块的逻辑关联，解析历年大纲变动规律，明确各模块分值占比与复习优先级
• 基础入门网课（35课时）：以时间线/事件链为线索构建知识框架，重点讲解大纲发布前的高频考点（如哲学基本问题、史纲重要会议），配套思维导图与关键词记忆法

通过本阶段学习，学员可建立清晰的政治知识体系图谱，掌握大纲未发布前的有效备考策略，避免盲目等待大纲导致的时间浪费。

数学：从基础概念到解题步骤的渐进式引导

针对数学基础薄弱、公式遗忘严重的在职考生，本阶段采用"直播领学+网课补漏"的组合模式，确保知识吸收无死角。

• 导学规划（2课时）：根据学员专业背景（如跨考/本专业）评估数学基础，定制个性化复习路径
• 入门领学（12课时）：以高等数学为核心，从函数、极限等基础概念讲起，通过"概念讲解-例题演示-学员跟练"的三段式教学，强化公式推导逻辑与应用场景理解
• 基础入门网课（130课时）：覆盖线性代数、概率论等扩展内容，包含经典错题解析、公式记忆技巧等特色模块，支持按知识点跳转学习

完成本阶段后，学员能熟练掌握基础公式的推导过程，独立解决中等难度的数学例题，为后续强化刷题做好充分准备。

1. 考研小白：备考方向模糊

表现：对专硕/学硕区别、考试科目设置、目标院校选择等基础信息不了解，无法制定有效备考计划。

课程解决：通过导学规划课系统讲解考研全流程，结合学员职业规划与能力评估推荐适配方向，避免"方向错误"导致的精力浪费。

2. 基础薄弱：知识体系残缺

表现：因毕业时间久或跨专业报考，核心知识点遗忘严重，基础题正确率低于50%。

课程解决：零基础阶段采用"低起点、慢节奏"教学，通过大量例题拆解与基础训练，逐步填补知识漏洞，建立完整知识体系。

3. 竞争压力大：需高效突围

表现：目标院校报录比高（如部分热门专业超10:1），需在有限时间内实现成绩大幅提升。

课程解决：分阶段设置"核心考点-高频考点-冷门考点"优先级，强化阶段聚焦易提分模块，冲刺阶段通过模拟实战提升应试技巧，实现"投入产出比"化。

4. 目标不清晰：复习动力不足

表现：对考研目标缺乏明确认知，复习过程中易出现"三天打鱼两天晒网"的懈怠状态。

课程解决：通过阶段性学习成果反馈（如测试分数提升、知识掌握度报告）增强信心，社群督学机制（每日学习打卡、进度排名）激发竞争意识，维持持续学习动力。

5. 周期冗长：知识不成体系

表现：备考周期超过6个月但效果不佳，碎片式学习导致知识点间缺乏关联，无法应对综合题型。

课程解决：各阶段设置"知识串联"环节，如强化刷题阶段加入跨章节综合题训练，冲刺阶段通过思维导图整合全科目考点，帮助学员建立"点-线-面"的知识网络。

6. 效率低下：缺乏有效监督

表现：自我约束力弱，学习时易受外界干扰，相同学习时间下效果显著低于预期。

课程解决：采用"直播+社群"双轨监督模式，直播课设置签到积分制，社群内由助教每日发布学习任务并检查完成情况，重点学员提供1对1学习提醒服务。