依托集团资源的专业教育定位

作为碧桂园博实乐（NYSE:BEDU）教育生态的重要组成部分，翰林教育自成立以来便聚焦国际教育细分领域，以"学术能力培养"为核心，构建起覆盖国际竞赛辅导、国际课程教学、学术科研背景优化的三维服务体系。区别于传统培训机构的泛化服务模式，翰林更注重学术深度与成果转化，通过整合集团全球教育资源与自身积累的稀缺学术资料，为学员提供从9年级到研究生阶段的全周期成长方案。

覆盖全阶段的三大核心业务矩阵

1. 国际竞赛专项辅导体系

针对AMC（美国数学竞赛）、HiMCM（美国高中数学建模竞赛）、USACO（美国信息学奥林匹克竞赛）、DECA（美国商业挑战赛）等主流国际竞赛，翰林建立了"知识筑基-真题演练-策略突破"三阶培养模式。团队自主研发的竞赛题库涵盖近10年全球各赛区真题，配合独家整理的命题规律分析手册，帮助学员快速掌握竞赛核心考点。以AMC10/12辅导为例，通过分模块知识点精讲、限时模考训练及错题溯源分析，学员平均晋级AIME（美国数学邀请赛）的概率较行业均值高出37%。

2. 国际课程定制教学服务

在Alevel/AP/IB/IGCSE等国际课程领域，翰林采用"分层教学+个性补弱"模式。针对不同课程体系的特点（如Alevel重深度、AP重学术拓展、IB重综合能力），匹配对应背景的导师团队。例如AP课程辅导中，导师会结合大学先修课要求，在完成基础教学的同时，引导学员开展课题研究；IB课程则更注重跨学科项目设计，帮助学员满足TOK（知识理论）与EE（拓展论文）的高分要求。教学过程中实时跟踪学习数据，动态调整教学计划，确保课程进度与学员能力同步提升。

3. 学术科研背景优化方案

为满足名校申请对学术深度的要求，翰林开发了"科研项目+论文发表+竞赛成果"三位一体的背景提升体系。与海外高校实验室、国内985院校科研团队建立合作，为学员提供暑期科研实习、教授推荐信、学术论文指导等服务。例如针对计算机方向学员，可参与人工智能算法研究项目；商科方向则提供金融建模或市场分析课题。近3年数据显示，参与科研项目的学员中，82%获得目标院校面试邀请，57%成功拿到奖学金录取。

海归精英组成的教学保障团队

翰林教育的核心竞争力，源于一支由世界名校海归组成的"双料导师团"——成员不仅拥有哈佛、剑桥、麻省理工等院校的学历背景，更具备欧美知名教育集团、国际学校的教学经验。例如数学竞赛组负责人张老师，本科毕业于剑桥大学数学系，曾任职美国菲利普斯 Exeter Academy（美国私立高中）数学竞赛教练，累计指导出50+名AMC12全球前5%选手；计算机竞赛组李老师，毕业于斯坦福大学CS专业，参与过USACO官方命题评审，其辅导的学员连续3年在USACO铂金组比赛中取得满分成绩。

除专业能力外，团队更注重"学术思维传递"。不同于填鸭式教学，导师会通过苏格拉底式提问、案例研讨等方式，引导学员自主发现问题、构建知识体系。这种教学模式不仅提升了学习效率，更培养了学员的学术探究习惯，这也是翰林学员在后续大学学习中表现突出的重要原因。

以学术为核心的人才培养理念

翰林教育始终坚信：真正的教育不是知识的堆砌，而是学术能力的塑造。基于这一理念，机构提出"挖掘-强化-展示"三步培养法：首先通过学科兴趣测试、学术潜力评估，精准定位学员的优势领域；继而通过定制化课程与项目实践，深度强化其学术特长；最终通过国际竞赛、科研成果、学术论文等载体，将能力转化为可展示的申请竞争力。

这种理念在服务数据中得到直观体现：机构年均服务3000+学员，覆盖全球600+所中学；2023年申请季，89%的学员获得QS前50院校录取，其中43%进入牛津、剑桥、哈佛等G5+常春藤院校。这些成果的背后，是翰林对"学术为本"理念的坚持，更是对教育本质的深刻理解。

持续进化的教育服务体系

面对国际教育环境的快速变化，翰林教育始终保持敏锐的市场洞察力。一方面，定期与海外招生官、大学教授开展学术交流，及时掌握名校录取趋势；另一方面，投入大量资源进行教学产品迭代，仅2023年就更新了竞赛辅导题库的30%内容，优化了国际课程教学的7个核心模块。通过这种"动态进化"机制，确保服务始终匹配学员的实际需求，为其学术成长提供最有力的支撑。