专升本英语提分关键：核心考点详解与实战模板汇总

专升本英语必掌握的基础句型体系

备考专升本英语时，很多考生会陷入"背单词就能提分"的误区。实际上，语法结构尤其是基础句型的掌握程度，直接影响阅读理解的准确率和写作表达的流畅度。以下系统梳理考试中高频出现的五大简单句类型，结合实例解析其应用场景。

1. 主谓结构：描述独立动作

该结构核心是"主语+谓语（不及物动词）"，强调动作的主动性与独立性。例如："They arrived in Harbin yesterday morning." 句中"they"作为动作发出者，"arrived"直接表达到达的动作，无需借助其他成分补充。考试中常见于记叙文或事件描述类阅读，理解时需注意动词的及物性判断。

2. 主谓宾结构：动作涉及对象

当谓语动词为及物动词时，需补充宾语说明动作承受者，形成"主语+谓语+宾语"结构。典型例句："I study English." 其中"study"作为及物动词，必须接"English"明确学习对象。此结构在阅读理解中占比超40%，写作时合理使用可使表达更具体，避免语义模糊。

3. 主谓双宾结构：传递性动作表达

涉及"传递、给予"类动词时，需同时说明动作接收者（间接宾语）和动作内容（直接宾语）。如："Our teacher taught us English." 这里"us"是动作接收者（间接宾语），"English"是传递内容（直接宾语）。此类句型在完形填空和翻译题中常考，需注意间接宾语前置时的介词使用（如：give a book to me）。

4. 主谓宾补结构：补充说明宾语状态

当宾语需要进一步说明其状态或动作时，需添加补语形成"主语+谓语+宾语+宾语补足语"结构。例如："He asked her to go there." 句中"to go there"补充说明宾语"her"需要完成的动作。写作中合理使用该结构可增强表达的层次感，常见于建议类、要求类语境。

5. 主系表结构：描述属性与状态

通过系动词连接主语和表语，说明主语的性质、状态或特征。常用系动词包括be动词、感官动词（look/sound等）及状态变化动词（become/get等）。例如："This kind of food tastes delicious." 其中"tastes"作为感官系动词，"delicious"描述食物的特征。此结构在写作中用于人物描写、事物评价，是提升表达丰富度的关键。

写作高分必备：万能模板与实用句型

专升本英语写作占分比约25%，掌握经典开头、观点表达及建议类模板，能快速提升作文逻辑性与得分率。以下整理考试高频使用的功能句型，附带应用场景说明。

经典开头句：吸引阅卷注意力

• 现象引入型："Recently, the problem of... has aroused people’s concern." 适用于社会热点类话题（如网络影响、环境保护），通过现象引出讨论。
• 观点陈述型："Many people insist that..." 用于争议性话题（如教育方式、职业选择），直接点明部分群体的看法。
• 背景说明型："(Internet) has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well." 适合科技类、生活方式类主题，通过利弊对比引出核心论点。

观点表达句：清晰传递立场

考试中常要求对某一现象发表看法，需用准确句型体现逻辑层次：

• 差异观点："People's views on... vary from person to person. Some hold that... However, others believe that..." 用于对比不同群体的看法，适用于社会调查类作文。
• 客观陈述："There are different opinions among people as to..." 强调观点多样性，避免绝对化表述，提升内容可信度。
• 态度差异："Attitudes towards... vary from person to person." 适用于分析行为态度类话题（如消费观念、工作选择）。

建议措施句：增强解决方案说服力

议论文或解决问题类作文中，提出有效建议是得分关键。以下句型可提升建议的可行性：

• 紧迫性强调："In view of the seriousness of this problem, effective measures should be taken before things get worse." 用于问题已显现负面影响的语境（如环境污染、教育资源不均）。
• 行动呼吁："It is high time that we put an end to the (trend)." 针对不良趋势（如过度依赖手机、阅读量下降），增强呼吁力度。
• 方法总结："Only in this way can we..." 总结前文建议，形成逻辑闭环，适用于结尾段升华主题。

考试高频：三大扩展句型深度解析

除基础简单句外，专升本英语还常考存在句、比较句及评价句三大扩展句型。掌握这些句型的结构特点，能快速提升长难句分析能力。

1. 存在句型（There be结构）

用于说明某地/某时存在某物，结构为"There+be+主语+地点/时间状语"。例如："There is a bird in the tree." 需注意be动词的单复数需与主语保持一致（如：There are two books on the desk）。该句型在阅读理解中用于环境描写，写作中可丰富场景描述。

2. 比较句型：原级、比较级与最高级

- 原级比较："as+形容词/副词原级+as" 表示两者等同（例：He is as rich as John）；
- 比较级："形容词/副词比较级+than" 体现两者差异（例：She is more careful than he）；
- 最高级："the+形容词/副词最高级+范围" 强调三者及以上中的极端（例：He is the tallest in the class）。
此类句型在完形填空和语法改错题中高频出现，需注意比较对象的一致性（避免逻辑错误：如"我的书比你贵"应译为"My book is more expensive than yours"）。

3. 评价句型（it作形式主语）

通过"it+be+形容词+to do/that从句"结构，对某一动作或现象进行评价。例如："It is important to learn a foreign language." 这里"it"是形式主语，真正主语是"to learn a foreign language"。写作中使用该句型可使观点更突出，常见于议论文开头或结尾的总结部分。

语法基础：句子成分名词全解

理解句子成分是分析复杂句型的前提。以下梳理八大句子成分的定义与功能，结合实例帮助考生建立清晰认知。

掌握句子成分划分后，考生可快速拆分长难句，准确抓取关键信息。例如分析"This kind of food tastes delicious"时，能明确"food"是主语，"tastes"是系动词，"delicious"是表语，从而快速理解句意。