scratch编程培训，让孩子们学习逻辑思维，培养编程兴趣，为了进一步学习编程，需要拓宽知识面，专项研究学习，有利于提升孩子自主学习能力，让孩子在遇到问题时，能够将其细分，然后从一个个小问题逐步解决。 为什么要学习Scratch启蒙编程？

趣味入门

图形化积木拖拽式编程，以游戏过关的方式，通过动画场景设计，引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序，孩子们学编程就像玩积木一样简单有趣。

逻辑思维

编程教会孩子们将复杂、庞大的问题分解成几个小问题，再逐一思考解决路径，从而找到每个小问题的解决方案，整个难题得以解决。

提升成绩

编程学习需要大量的多方面的理论知识作为支撑。孩子想要深层次学习编程知识，就需要拓宽知识面，专项研究学习，有利于提升孩子自主学习能力。

课程大纲

模考 课次 主题 课堂内容 基础模块 1-10 佩奇跳一跳 "了解编程，认识scratch软件事件：当小绿旗被点击、当按下_键、当角色被点击 控制：如果那么侦测：按键上移键被按下。 外观：下一个造型、说话、将造型切换为，隐藏、显示、移至上层 运动：向右旋转、移动、面向、移到X_Y_、在_秒内滑行到X:_Y:_、 将X坐标增加、将Y坐标增加 声音：播放声音 控制：重复执行直到、停止全部、在...之前一直等待 侦测：碰到角色、碰到颜色、询问、回答 运动 : 碰到边缘就反弹 运算：A等于B、随机数 --- --- --- 表演秀 大富翁 给妈妈的惊喜 迪士尼表演秀 朵拉大冒险 弹珠游戏 --- --- --- 核心模考 11-20 玩转数字 "数据：变量、将变量设定为_,将变量的值增加 控制：如果那么否则，克隆，当作为克隆体启动时，删除本克隆体 运算：A加B、A与B、随机数 侦测：碰到角色、鼠标的x坐标、鼠标的y坐标、鼠标是否被按下 事件：发出广播、接收广播 外观：显示、隐藏、将造型切换为 运动：移到X_Y_，右转，y坐标增加 更多积木：新建模块指令" --- --- --- 欢乐打地鼠 光头强VS芒果 植物大战僵尸上 植物大战僵尸下 足球大战小贝 --- --- --- 进阶模块 21-30 大白菜守门员上 "运算：随机数、逻辑或、不成立、条件嵌套 数据：变量 运动：面向、旋转、X坐标增加、碰到边缘就反弹、面向鼠标指针 外观：显示、隐藏、说***秒、将造型切换为 侦测：碰到角色、计时器、计时器归零 控制：克隆 声音：播放音乐直到播放结束 事件：小绿旗被点击、发出广播、接收广播 --- --- --- 大白菜守门员下 小熊快跑上 小熊快跑下 敌机追踪 贪吃的小鸟下 --- --- --- 智能科技类 31-40 智能画板上 "画笔：认识画笔、清空、图章、抬笔、落笔、设置画笔的颜色、粗细 事件：发出广播、接收广播 动作：将x坐标增加、y坐标减小 运算：a且b，a>b 控制：如果那么 数据：认识列表、创建列表、删除第*项对于列表 侦测：颜色碰到颜色、按键是否按下 声音：将音量设定为 --- --- --- 智能画板下 智能点餐系统 妙笔生花 砸金蛋 拯救苹果 --- --- --- 智能游戏类 41-50 声控版飞扬的小鸟上 "更多积木：新建模块、创建带参数的模块、调用方法 画笔：抬笔 、 落笔 、 设定画笔大小和亮度、图章 动作：移动_步、碰到边缘就反弹 声音：将音量设定为、我的声音 运算：随机数 数据：变量、变量等于随机数 运动：面向、面向鼠标指针 事件：当小绿旗被点击 侦测：碰到角色 控制：克隆变量：设置 --- --- --- 声控版飞扬的小鸟下 体感版水果忍者上 体感版水果忍者下 超级玛丽（1） 超级玛丽（2） 超级玛丽（3） --- --- --- 益智游戏类 51-60 记忆上 "侦测：询问、回答、碰到角色 控制：如果那么、等待、重复执行_次、如果那么_否则、停止全部 动作：将x坐标增加、将y坐标增加、移动 外观：显示、隐藏 运算：A>B、A

在玩的过程中逐步增强计算思维

项目设计的编程思维与真实编程一致

课程完成，与代码课程无缝衔接

Scratch课程详情

授课的流程和方式

双师授课,视频加指导老师，及时答疑，确保学员的学习效果。课程中每节课实现一个小游戏，每5次课一次复习课，每10次课一次项目展示课。

课程学习完成的水平

能够可以自己设计小游戏。课上认真听讲，及时巩固学到的编程知识，自己设计小游戏是没有问题的。不需要对键盘很熟悉。主要是靠鼠标进行拖拽，不像代码式编程要一直用键盘打字。

scratch编程与编程代码区别

scratch编程语言是一款图形化的编程语言,操作简单，容易理解,更适合年龄较小的孩子，代码编程需要一直用键盘编写代码,更抽象。scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的。