国际化教育新路径：1+2国际本科项目核心架构
在教育全球化趋势下，越来越多学生希望通过国际课程拓宽学术视野、提升综合竞争力。中国海洋大学与新加坡科廷大学联合设计的1+2国际本科项目，正是为这类学生量身打造的优质求学方案。项目采用"1+2"分段培养模式——首年在国内中国海洋大学校园完成预科课程，次年起赴新加坡科廷大学攻读本科专业课程。完成全部学业后，学生将获得新加坡科廷大学颁发的本科学位证书，该证书与澳大利亚主校区证书具有同等效力，并获中国教育部认证，为未来升学、提供国际级学历背书。
这一模式的优势在于平衡了适应期与学术深度。国内预科阶段让学生在熟悉的环境中完成语言过渡和专业启蒙，避免直接留学可能面临的文化冲击与学习断层；海外本科阶段则依托新加坡科廷的国际化教学资源，推动学生专业能力向国际标准靠拢。两种场景的有机衔接，既降低了留学风险，又保障了教育质量。
从语言到专业的阶梯式培养目标
项目的培养体系围绕四大核心目标展开，形成从基础能力到综合素养的完整提升链条。
首要是语言能力的精准提升。国内预科阶段设置系统的英语强化课程，涵盖学术英语写作、专业术语应用、跨文化沟通技巧等模块。通过小班互动教学与个性化辅导，确保学生达到新加坡科廷大学的语言入学标准（通常要求雅思6.0或同等水平），为后续全英文课堂学习与海外生活奠定坚实基础。
其次是专业基础的系统构建。国内阶段开设与所选专业紧密相关的基础理论课程，如商科方向的经济学导论、管理基础，工科方向的数学分析、工程原理等。通过案例教学、小组研讨等方式，帮助学生掌握专业基本概念与研究方法，激发学习兴趣，避免海外阶段出现知识断层。
第三是实践能力的深度培育。新加坡本科阶段课程设置紧密贴合行业前沿需求，引入企业真实项目、行业案例分析等教学形式。学生需通过团队协作完成项目设计、数据调研、成果展示等环节，在解决实际问题的过程中提升独立思考、创新实践与问题解决能力，为职业发展积累实战经验。
最后是全球素养的全面塑造。依托两校多元的文化环境与国际交流资源（如国际学术讲座、跨文化工作坊），学生将深入理解不同文化背景下的沟通逻辑与协作模式，提升跨文化适应力与全球视野，成长为能在国际舞台上高效沟通的复合型人才。
学制与教学的双轨制细节解析
（一）清晰的时间规划：1+2学制具体安排
国内预科课程每年9月正式启动，至次年6月结束，完整覆盖一学年的学习周期。课程内容包括英语强化（占比约40%）、专业基础课（占比约50%）及跨文化素养课程（占比约10%），通过模块化教学确保知识体系的完整性。
完成国内阶段考核（包括语言测试、课程论文、实践作业等）后，学生将在当年9月赴新加坡科廷大学报到，开始为期2年的本科专业课程学习。新加坡校区的教学周期遵循澳大利亚主校区标准，通常每学年分为两个学期（2月-6月、8月-12月），课程进度与主校区完全同步，保障学术内容的前沿性与一致性。
（二）特色教学：双校资源的优势融合
国内阶段由中国海洋大学组建优质教学团队，成员包括具有海外留学背景的教师（占比约60%）、专业外教（占比约30%）及行业导师（占比约10%）。教学采用小班制（每班20人以内），确保教师能关注到每位学生的学习进度与个性化需求。课堂上，教师灵活运用案例分析、小组协作、模拟实验等互动式教学法，结合图书馆（纸质藏书超400万册）、专业实验室（如商科模拟交易室、工科创新实验室）、在线学习平台（涵盖3000+门优质课程资源）等丰富资源，帮助学生高效掌握知识。
新加坡阶段则由科廷大学国际化师资授课，教师90%以上具备博士学位及5年以上行业实践经验（如商科教师多有跨国企业管理经历，工科教师参与过国际科研项目）。课程全程采用英文教学，除传统讲授外，更注重培养学生的自主学习与批判性思维——通过前沿讲座（每月邀请1-2位行业专家）、企业项目实践（与新交所上市公司、跨国制造企业合作）、学术研讨会（每学期组织3-4次主题研讨）等形式，将理论与实际深度结合。此外，学校与200+家企业建立合作关系，为学生提供实习岗位（如四大会计师事务所、世界500强企业新加坡分公司），帮助积累职场经验，显著提升竞争力。
双校资源赋能：实力背书与发展支撑
（一）中国海洋大学：985名校的教育底蕴
作为教育部直属的"985工程""211工程"重点高校，中国海洋大学坐落于海滨城市青岛，拥有崂山、鱼山、浮山、西海岸四大校区，占地超5200亩。学校设有74个本科招生专业，涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学等多个学科领域，拥有17个博士后流动站、17个博士学位授权一级学科、34个硕士学位授权一级学科，师资力量雄厚（专任教师2167人，其中教授、副教授占比超60%）。
在国际教育领域，中国海洋大学积累了丰富的办学经验，与30多个国家和地区的200余所高校及科研机构建立合作关系。其完善的学术体系、优质的教学资源与严谨的管理模式，为国内预科阶段的教学质量提供了坚实保障。
（二）新加坡科廷大学：国际认可的教育品质
新加坡科廷大学是澳大利亚科廷大学（2025年QS世界大学排名第174位）在海外设立的第二个校区，自2008年成立以来，始终沿用主校区的课程体系、教学标准与学术要求。所有课程设计、教案均由澳大利亚主校区学术委员会审核，与主校区同步授课；毕业证书由澳大利亚主校区统一颁发，全球范围内具有同等效力。
校区特色鲜明：采用小班授课制（每班不超过30人），确保师生互动质量；学术教师95%为澳大利亚籍，具备丰富的教学经验与行业背景；学生来自40+个国家和地区，多元文化环境促进跨文化交流。此外，科廷新加坡学生可申请"零条件"转入澳大利亚珀斯校区或马来西亚校区完成部分学位课程，为学生提供更灵活的学习路径选择。值得一提的是，科廷大学商学院获国际商学院协会（AACSB）和欧洲质量改进体系（EQUIS）双重认证（全球仅1%商学院获此殊荣），商科教育质量国际领先。
项目价值：为全球发展注入核心竞争力
选择1+2国际本科项目，学生收获的不仅是一张国际认可的本科学位证书，更是综合能力的全面提升。语言关的提前突破、专业基础的系统夯实、跨文化素养的深度培育，让学生在海外学习中更自信、在职业竞争中更具优势。据项目往届毕业生反馈，90%以上学生在毕业半年内获得跨国企业、知名机构的offer，部分学生选择继续攻读海外名校硕士（如英国帝国理工、澳大利亚悉尼大学等），录取率较直接留学群体提升30%。
在全球化进程不断加速的今天，具备国际视野与跨文化能力的人才愈发紧缺。中国海洋大学与新加坡科廷大学联合打造的1+2国际本科项目，正是为学生搭建的通往全球舞台的桥梁。无论是职业发展还是学术深造，这一项目都将成为学生成长路上的重要助力。
