• 为学生搭建了与全球优秀传媒艺术院校升学深造的桥梁
  • 学院以“培养具有国际视野、跨文化传播能力的复合型人才”为目标
  • 结合海外合作院校资源,提供国际本科2+2/2+3学制项目

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南京传媒学院国际本科/预科项目全解析:日本留学一站式培养路径

南京传媒学院国际本科/预科项目全解析:日本留学一站式培养路径

授课机构: 南京传媒国际学院

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南京传媒学院国际本科/预科项目全解析:日本留学一站式培养路径课程详情

为什么选择南京传媒学院国际本科/预科?

对于计划赴日留学的学生而言,如何高效衔接国内外教育体系、降低留学风险是关键考量。南京传媒学院国际本科/预科项目依托院校深厚的传媒艺术教育积淀与国际化办学资源,打造出一条从语言基础到专业进阶的全链路培养路径。项目由学校直属国际学院主导运营,与日本多所教育部认证高校建立深度合作,学生完成国内阶段学习后可直接对接海外本科课程,最终获日本大学全日制学历证书(可通过教育部留学服务中心认证)。

院校背景:传媒艺术领域的国际化教育标杆

南京传媒学院前身为中国传媒大学南广学院,经教育部批准转设为独立设置的非营利性民办普通本科高校,是江苏省唯一一所传媒艺术类应用型本科院校。在权威榜单中,学校连续多年位列中国民办大学(艺术类)首位、江苏民办本科高校前列,国际化办学成果尤为突出——作为全省唯一入选"苏港澳高校合作联盟"的民办高校,其国际教育考评成绩居全省同类院校。

截至目前,学校已与12个国家和地区的80余所海外高校建立合作,涵盖传媒、艺术、商科等多个领域,所有合作院校均通过中国教育部备案认可。直属国际学院作为国际化教育的核心载体,不仅是中国教育国际交流协会会员单位,更联合多所日本传媒艺术名校开发定制化课程,形成"国内筑基+海外深造"的成熟培养模式。

三大培养班型:适配不同基础的留学需求

班型一:1.5/2年国内+3年日本本科

适合希望提前适应海外课程体系的学生。国内阶段修读2年留学预备课程(含语言强化与专业基础),结业后凭课程证书及外语成绩(免留考)直接升入日本合作院校。海外高校将根据课程协议豁免国内阶段已修学分,完成全部学分后获海外本科文凭,回国可认证并享受留学生政策。

班型二:1年国内+4年日本本科(免留考直升)

面向语言基础较好的学生设计。国内1年集中强化日语及专业基础课程,通过校内设置的入学考试后,可直接入读日本大学本科一年级。完成四年课程后获全日制本科文凭,学历认证及海归政策与常规留学生一致。

班型三:1年国内+0.5年留考冲刺+4年日本本科

针对需系统提升应试能力的学生。国内1年学习日语强化、专业基础及作品集构建课程,涵盖语言基础、口语精进、留考辅导等模块;完成后赴日参加语言中心学习及留考/校考,达标后进入日本大学本科阶段,最终获认证学历。

课程体系:语言+专业+文化的三维能力构建

国内阶段:打牢基础的关键期

  • 日语课程:分初、中、高三个阶段,初级使用《大家的日语初级1/2》《日语口语课堂入门篇》等教材;中级衔接《大家的日语中级1/2》及听力进阶课程;高级聚焦N2/N1考试辅导、商务日语与学术写作,由JLPT考官团队全程指导。
  • 专业基础课程:按传媒、艺术、商科三大方向设置。传媒类涵盖数字媒体概论、影视制作基础;艺术类包含美术基础、3D建模;商科涉及市场营销基础、商业数据分析,为海外专业学习奠定理论框架。
  • 文化体验课程:通过中日文化比较、日本历史研究、动漫文化解析及茶道实践,帮助学生快速融入日本社会文化环境。

日本阶段:专业能力的深度提升

  • 核心专业课程:传媒类聚焦数字媒体传播策略、虚拟现实内容制作;艺术类侧重高级动画制作、游戏引擎开发;商科围绕数字营销战略、跨境电商运营,课程设置与行业前沿高度契合。
  • 实践项目:包括NHK电视台、资生堂等企业实习,国际艺术双年展参展,创业孵化项目等,通过实战提升竞争力。

六大核心优势:留学保障体系全面升级

  1. 官方主办,师资权威:项目由南京传媒学院直接运营,课程由JLPT考官及语测专家主导设计,中外师资团队融合南传优质教学资源与日本高校专业经验。
  2. 艺术名校专属通道:针对日本传媒艺术名校录取要求定制培养方案,通过预科课程与留考冲刺提升名校录取率。
  3. 科学语言教学模式:采用互动式+启发式教学,小班分阶授课,配套权威教材与充足课时,系统性突破语言关。
  4. 专业衔接精准高效:由日本艺术高校精英教师参与课程设计,设置符合中国学生特点的衔接模块,实现基础与进阶课程无缝对接。
  5. 多维资源支持体系:实行"任课老师+班主任+升学导师"三位一体管理,定期开展国际大师讲坛、联合创作实践等活动,拓展艺术视野。
  6. 成本优化显著:国内完成语言与基础课程,节省日本语言学校学费及生活开支,降低整体留学成本。

南京传媒国际学院

南京传媒国际学院
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成立: 2006年

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