创办背景与办学规模

在苏州相城大道100号，有一所从幼儿园到高中的十五年一贯制私立学校——苏州国裕外语学校（曾用名苏州国际外语学校），简称"苏国外"。自1995年由著名美籍华裔学者梁顺才博士创办以来，历经近三十年发展，已形成覆盖全学段的教育体系。当前在校学生超4600人，教职员工近1000人，无论是硬件设施还是师资储备，都展现出规模化办学的成熟度。

全学段课程体系：从启蒙到高阶的成长阶梯

国际幼儿园：多元启蒙的成长起点

针对3-6岁幼儿的发展特点，幼儿园课程设计聚焦语言启蒙、认知探索、艺术创想与健康运动四大模块。通过情景教学、游戏化互动等多元方式，为孩子营造既具国际视野又贴合本土需求的成长环境。教室配备符合幼儿身高的互动教具，户外设有安全型活动区，让学习自然融入日常生活。

中小学教育：国家课程与特色课程的融合实践

小学至高中阶段严格落实国家基础课程标准，在此基础上开发特色课程矩阵。学校设置拓展性课程满足兴趣发展需求，如机器人编程、非遗手工艺等；开设挑战性课程提升学科深度，包括数学建模、学术辩论等。同时构建"社团课程+年级课程超市"双轨模式，学生可根据兴趣选择航模社、戏剧社等20余个社团，或从文学鉴赏、科学实验等课程超市中自主选课，真正实现"全面发展+个性成长"的培养目标。

国际部：四大课程体系支撑多元升学

为满足国际化教育需求，国际部同步开设IB、A-Level、VCE及中新四大主流国际课程。IB课程注重全人教育，培养批判性思维；A-Level作为英联邦黄金课程，提供数学、物理等12门学科选择；VCE课程对接澳洲高校，侧重实践能力培养；中新课程则针对新加坡升学路径设计。四大体系并行，为学生搭建起覆盖英美澳新等多国的升学桥梁。

双轨升学成果：国内与世界名校的双向突破

学校坚持"双轨制、双通道"办学模式，既夯实国内升学基础，又强化国际教育资源。数据显示，近年毕业生中，被清华、北大等国内高校录取的学生持续增长；同时累计超3000名学生成功入读牛津、剑桥、哈佛等世界名校，毕业生足迹遍布英、美、加、澳等20余个国家和地区。这种双向突破的升学成果，正是课程体系与教学质量的直接体现。

生态校园：自然与人文交融的学习场域

校园坐落于阳澄湖畔，四季景色各有韵味：春日樱花夹道，玉兰绽放；夏季绿树成荫，蝉鸣伴读；秋时桂香浮动，银杏铺金；冬季雪落松枝，银装素裹。这种天然的生态环境不仅提供优质的学习氛围，更成为生物课、美术课的活教材。

硬件设施方面，学校配备高标准的理化生实验室、专用艺术教室、数字化图书阅览室及温馨的学生公寓。值得一提的是，校园内还有一群特殊"居民"——优雅的孔雀，它们在草坪上自由漫步，成为校园生态的独特符号。这种人文与自然的和谐共生，让学习空间更具温度。

师资建设：老中新梯队的育人合力

学校发展的核心动力来自优质师资团队。原南通市教育局副局长金海清、原泰州市教育局副局长王俊鹏两位教育专家，共同把握学校整体发展方向。在教师队伍建设上，采取"外引内培"策略：一方面延聘省市级名特优教师，其中多位来自省高品质示范学校；另一方面着力培养优秀青年教师，通过师徒结对、教研工作坊等方式加速成长。

目前已形成老教师传经验、中年教师挑大梁、青年教师展活力的梯队结构。这支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，成为学生成长路上的重要引路人。

学段衔接：十五年一贯制的独特优势

作为十五年一贯制学校，苏国外在学段衔接上形成独特优势。针对幼升小、小升初、初升高三个关键节点，系统推进适应性教育，重点关注学生的身心适应、生活适应、社会适应与学习适应四大维度。例如，幼儿园大班设置"幼小衔接周"，通过参观小学课堂、模拟课间活动等方式减少入学焦虑；初中部开设"高中先修课"，帮助学生提前适应高中学习节奏。

此外，学校创新实施"中小学衔接项目"，从课程内容融合、教学方法衔接、德育活动贯通等方面展开实践，构建起持续连贯的教育生态。这种无缝衔接的培养模式，让学生在不同学段的成长更自然、更高效。