• 采取“3+1”或“2+2”等学制模式,最终获得国内外认可学位
  • 提供全方位的学生服务,帮助学生顺利完成学业并适应海外生活
  • 接受中英两国的全程监控和质量评审,确保教学质量达到国际标准

400-882-5311

华东师大与拉筹伯商学院国际本科项目全解析:2+2培养模式|课程体系|申请指南

华东师大与拉筹伯商学院国际本科项目全解析:2+2培养模式|课程体系|申请指南

授课机构: 华东师范大学国际本科

上课地点: 校区地址

成交/评价:

联系电话: 400-882-5311

华东师大与拉筹伯商学院国际本科项目全解析:2+2培养模式|课程体系|申请指南课程详情

项目背景:两所高校的商科教育实力

华东师范大学作为教育部直属的全国重点大学,不仅是"双""985工程""211工程"重点建设高校,在商科教育领域更形成了独特的学术优势。学校依托上海这一国际金融中心的区位资源,将理论教学与商业实践紧密结合,多年来为金融、管理等领域输送了大量专业人才。其商科课程体系注重跨学科融合,尤其在经济学、会计学等基础学科上积累了深厚的教研经验。

澳大利亚拉筹伯大学作为综合性公立大学,其商学院在国际教育市场中颇具影响力。该学院不仅获得多项国际认证,更以"实践导向"的教学理念著称——课程设置紧密对接行业需求,通过企业案例分析、模拟经营等环节,培养学生解决实际商业问题的能力。据最新教育机构排名显示,拉筹伯商学院的市场营销、国际商务等专业在澳洲本地雇主中认可度持续攀升。

华东师范大学与拉筹伯大学合作场景

培养模式:2+2分段式学习的优势

华东师范大学-拉筹伯大学商学院国际本科项目采用"2+2"分段培养模式,即前两年在华东师范大学完成预科与基础课程学习,后两年赴拉筹伯大学完成专业课程。这种模式的核心价值在于为学生提供"渐进式适应"的过渡空间:国内阶段通过语言强化与专业基础学习,帮助学生建立学术自信;海外阶段则依托拉筹伯的优质资源,深入专业领域研究。

从成本角度看,"2+2"模式也更具性价比。国内两年的学习费用显著低于直接海外留学,同时学生可利用这段时间充分了解澳洲教育体系,减少因文化差异导致的适应障碍。数据显示,通过该模式赴澳的学生,首年课程比直接入学的国际生高出15%以上。

课程体系:国内外阶段的有机衔接

国内阶段课程分为三大模块:语言类课程包含英语精读、写作、听力及学术英语训练,重点提升学生的学术沟通能力;基础类课程涵盖会计学原理、微观/宏观经济学等,采用中文教材与教学,确保知识理解的准确性;专业类课程如企业会计与财务、商业分析等,则引入原版英文教材,由具备海外背景的教师授课,提前适应全英文教学环境。

完成国内学业后,学生将进入拉筹伯大学商学院进行专业深化学习。可选方向包括管理学、金融学、国际商务等,课程设置强调前沿性与实践性。例如金融学专业会增设金融科技、国际资本流动等新兴课题,市场营销专业则引入数字营销、跨境电商案例分析,确保学生掌握行业最新动态。

拉筹伯大学商学院课堂场景

培养目标:学术能力与国际视野双提升

项目的首要目标是学术能力的系统化培养。通过两校课程的有机衔接,学生不仅能掌握扎实的商科理论知识,更能具备独立开展学术研究的能力。拉筹伯大学对毕业生的学术要求严格,学生需完成毕业论文与专业答辩,确保达到国际认可的学术标准。

其次是国际化视野的塑造。项目通过跨文化课程、国际学术交流等方式,帮助学生理解不同商业环境下的运营逻辑。例如,国内阶段会开设"跨文化商务沟通"课程,邀请在华外企高管分享实战经验;海外阶段则组织学生参与国际商业竞赛,与来自全球的学子同台竞技,切实提升跨文化协作能力。

申请指南:核心条件与材料准备

学术层面,申请者需具备优秀的高中阶段成绩,高考分数需达到所在省份本科一批线以上(具体要求以当年招生政策为准)。学校将综合考量学生的各科成绩,尤其注重数学、英语等与商科学习强相关科目的表现。

语言要求方面,雅思总分需达到6.0(单项不低于5.5),或提供其他等效英语水平证明。对于语言成绩未达标的学生,项目提供语言预科课程,但需在入学前完成相应培训并通过考核。

除基础条件外,申请者还需提交个人陈述、推荐信(建议由高中班主任或相关学科教师撰写)及面试成绩。个人陈述需重点说明选择该项目的动机、未来职业规划等;面试环节则侧重考察学生的沟通能力、逻辑思维及对商科学习的理解。

华东师范大学国际本科

华东师范大学国际本科
认证 7 年

成立: 2006年

认证 地址认证 教学保障 在线预约 到店体验 售后支持
0.043483s