机构定位与核心服务方向

在国际教育需求持续增长的背景下，立信国际本科以会计、金融为特色，作为公办全日制普通高等学校，其核心业务覆盖国际本科课程项目招生运营、出国留学规划申请等领域，致力于为学生构建多元化的国际教育升学通道。区别于传统院校，其服务更强调"路径适配性"——根据学生学术基础、专业倾向与目标国家，提供定制化的课程衔接与规划方案。

这种服务理念的落地，依托于其深厚的教育资源积淀。从1928年著名教育家、会计学家潘序伦先生创办的立信教育事业起步，"立信"二字取自《论语》"民无信不立"，百年传承中始终将诚信教育与专业能力培养并重。当前，学校不仅被列为上海高水平地方应用型高校建设试点，更成为我国境内首家通过AACSB（国际商学院协会）国际认证的地方财经院校，这一认证在全球商学院中仅5%的院校能获得，直接印证其商科教育的国际水准。

三大校区布局与办学条件

立信国际本科的办学空间覆盖徐汇、浦东、松江三大校区，总占地面积超1200亩，各校区根据功能定位形成差异化发展。徐汇校区作为传统核心区，保留了大量历史建筑，集中了会计、金融等优势学科的教学与研究资源；浦东校区依托区域经济优势，重点布局国际课程项目与企业合作实践基地；松江校区则以现代化教学设施为特色，配备先进的语言实验室、模拟商战教室等，满足国际课程的实践教学需求。

校区间的协同运作，不仅提升了资源利用效率，更通过"主校区-分校区"的联动模式，为学生提供跨区域学习机会。例如，会计专业学生可在徐汇校区完成基础理论学习，赴浦东校区参与跨国企业财务案例研讨，最终在松江校区通过模拟联合国财金峰会完成综合能力考核，这种"三段式"培养模式已成为其国际课程的特色亮点。

国际合作院校：ACE学院的独特价值

在国际教育资源整合方面，立信国际本科与新加坡美国学院ACE建立了深度合作。该学院由美国威斯康辛大学2007年联合创办，是新加坡唯一与美国三大州立大学系统代表校合作的教育机构，其核心优势在于通过学分积累制度，帮助学生无缝衔接世界排名前50的大学。

具体来看，ACE学院提供的课程体系覆盖GCE O Level（普通教育证书初级）、A Level（高级水平考试）、名校直通车课程及本硕专业课程。其课程设置的独特性体现在两点：一是完全对接美国州立大学的学分体系，学生在ACE完成的课程可转换为合作大学学分；二是融合"威斯康辛式"教育理念，强调课堂教学与实践体验结合，例如经济学课程会引入新加坡金融市场实时数据，商学课程设置企业导师制，学生可直接参与跨国公司的项目提案。

截至目前，ACE学院已服务亚洲多国上万名学生，其毕业生进入哈佛、斯坦福、剑桥等世界前50名校的比例连续5年超过35%。这种成果的取得，得益于合作大学教授直接参与学术管理与师资考核——从课程大纲制定到教师试讲评估，均由美方教授团队主导，确保教学内容与国际前沿同步。

权威认证：EduTrust教育信托的质量背书

对于国际教育机构而言，权威认证是衡量办学质量的重要标准。立信国际本科合作的新加坡民办高校普遍持有EduTrust教育信托认证，这一由新加坡民办教育理事会（CPE）颁发的认证，从管理层责任、内部管理、学生服务、学术流程等七大维度进行严格审核，是新加坡对非公立教育机构的最高质量认可。

以ACE学院为例，其EduTrust认证的通过，意味着在学生保护方面建立了完善的退费机制与投诉处理流程；在学术评估上，所有课程需通过第三方机构的年度质量审查；在师资管理中，教师需定期参加国际教育研讨会并更新教学方法。这种认证体系的约束，确保了学生从入学咨询到毕业升学的全流程服务质量，也为家长选择国际教育机构提供了可信赖的参考依据。

值得关注的是，立信国际本科自身虽为公办院校，但其国际课程项目同样引入了类似的质量监控机制。例如，所有合作院校的课程大纲需经学校学术委员会与外方专家联合审核，每学期开展学生满意度调查，结果直接影响下一年度的合作规模。这种"双轨制"质量保障，进一步强化了其国际教育服务的可靠性。

未来发展：构建更开放的国际教育生态

面对教育全球化的趋势，立信国际本科正着力拓展更多元的合作网络。除现有的美国、新加坡合作院校外，已启动与英国罗素集团、澳大利亚八大名校的课程衔接项目，计划在2-3年内实现英美澳三大教育体系的全面覆盖。同时，针对不同学历层次的需求，将推出"国际高中-本科-硕士"贯通培养计划，为有长期留学规划的学生提供更连贯的学习路径。

在教学创新方面，学校正试点"数字孪生课堂"，通过虚拟现实技术还原哈佛商学院、伦敦政经学院的真实课堂场景，让学生在国内即可体验国际名校的教学氛围。这种技术赋能的教育模式，不仅降低了留学成本，更打破了时空限制，为更多学生提供了接触优质教育资源的机会。