中加教育合作的起点：树人国际课程班的诞生背景

在教育国际化进程加速的大环境下，徐州市第三中学与加拿大肯特学校的合作并非偶然。早在2013年1月，两校便确立了姊妹友好学校关系，旨在为学生搭建更广阔的发展平台。随着国内课程改革推进，为满足学生多元化成长需求，经上级教育主管部门审批，"树人国际课程班"于2015年正式落地招生。这一项目整合了本土优质教育资源与国际先进教学体系，自开办以来便以明确的留学导向、浓厚的学习氛围和显著的英语能力提升效果，赢得了家长群体的广泛认可。

百年学府底蕴：徐州三中的文化基因

徐州三中的校址坐落于民主北路西侧，依傍风景宜人的故黄河畔，其历史可追溯至江苏学院时期。建院初期，顾祝同先生曾担任院长，更汇聚了费孝通副委员长、马寅初、周谷城、施垫存等学界泰斗在此任教或讲学，学术氛围积淀深厚。1949年2月学校正式更名为徐州市第三中学，历经数十年发展，现已成为江苏省首批重点中学、四星级高中，同时摘得"江苏省首批人文学科特色课程基地""江苏省首批数字化学习试点学校"等多项省级教育荣誉，在基础教育领域形成了独特的人文教育优势。

这种深厚的文化积淀，为树人国际课程班注入了鲜明的本土特色。无论是课程设置中对人文素养的重视，还是教学过程中对思辨能力的培养，都能看到徐州三中"厚植根基、兼容并蓄"的教育理念在国际课程中的延伸。

加拿大百年名校：肯特学校的教育实力

作为合作方的加拿大肯特学校（KENT school），创办于1893年，是安大略省教育厅注册的全日制寄宿高中，具备颁发安省高中文凭的。其核心管理团队由总校长Ruth女士与Doug校长领衔——Ruth女士曾任加拿大安省皮尔教育局局长、多伦多大学教育学院院长，Doug校长则拥有哈佛大学博士学位，两位教育专家为学校发展提供了强有力的学术支撑。

肯特学校以"博学（Knowledge）、卓越（Excellence）、求是（Nurture）、慎思（Think）"为办学理念，百年间培育了包括诺贝尔化学奖获得者、市长、联邦大法官、知名企业家等在内的众多优秀人才。这种注重文化建设与全面发展的教育传统，通过树人国际课程班的合作得以在国内落地，为学生提供了与国际教育接轨的优质通道。

多元师资配置：打造国际化教学矩阵

树人国际课程班的教学团队由三部分构成：徐州三中选派的优秀骨干教师、专业雅思培训教师，以及持有安大略省教师资格证的外籍教师。这种"本土+国际"的师资组合，既了学生对国内基础学科的扎实掌握，又通过全英文授课、跨文化交流等形式强化了语言应用能力与国际视野。

据在读学生反馈，外教课堂注重互动与实践，常通过案例分析、小组研讨等方式引导思考；本土教师则擅长梳理知识体系，帮助学生构建清晰的学习框架。两者的有机融合，使学生在留学准备阶段既能满足语言标化考试要求，又能适应海外高校的学术节奏。

升学成果印证：用数据说话的办学实力

衡量国际课程班的核心指标，莫过于学生的升学表现。据统计，近年来树人国际课程班毕业生保持着的全球知名大学录取率，其中85%以上学生被多伦多大学录取——作为加拿大学府，多伦多大学的录取数据直接反映了课程班的教学质量。更值得关注的是，部分优秀学生凭借突出的学术能力与综合素质，成功斩获美国芝加哥大学、英国剑桥大学等世界高校的offer，展现了项目的高端培养能力。

一位被剑桥大学录取的往届生在分享中提到："课程班的学习不仅让我掌握了专业知识，更重要的是培养了批判性思维和自主学习能力，这些正是海外名校最看重的素质。"这样的反馈，从学生视角印证了树人国际课程班的教育价值。

结语：国际化教育的本土实践样本

徐州三中与加拿大肯特学校的合作，不仅是两所学校的资源对接，更是国际化教育在本土落地的一次成功实践。树人国际课程班通过整合双校优势，构建了"基础扎实+国际视野"的培养模式，为有留学规划的学生提供了一条高性价比的成长路径。随着教育国际化的深入发展，这样的合作项目或将成为更多学校的选择，而徐州三中的实践，无疑为行业提供了可参考的样本。