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初中数学同步小班课:8人精品小班+七步教学体系,助力高效夯实基础

初中数学同步小班课:8人精品小班+七步教学体系,助力高效夯实基础

授课机构: 南京纳思书院

上课地点: 校区地址

成交/评价:

联系电话: 400-882-5311

初中数学同步小班课:8人精品小班+七步教学体系,助力高效夯实基础课程详情

初中数学同步小班课:8人精品小班+七步教学体系,助力高效夯实基础

课程核心亮点:小班互动+同步提升+趣味课堂

初中数学学习中,基础不牢、课堂参与度低、知识点衔接困难是常见问题。纳思书院初中数学同步小班课针对这些痛点,设计了三大核心亮点,从学习氛围、知识巩固到兴趣激发全面覆盖。

首先是8人精品小班配置。区别于大班课难以关注个体的局限,8人小班既能形成良性的学习竞争氛围,又能教师有足够精力观察每位学生的课堂表现。无论是解题思路的个性化指导,还是作业反馈的针对性调整,教师都能精准对接学生需求,让“听得懂”真正转化为“会应用”。

其次是同步课堂设计。课程严格对标学校教学进度,从概念讲解到例题分析,从章节复习到阶段测试,全程与校内学习同频。针对校内课堂中“听懂但不会做”的常见问题,同步小班会通过“基础巩固+拓展提升”双轨训练,帮助学生彻底掌握知识点的底层逻辑,真正实现“校内学基础,小班补应用”的高效衔接。

最后是趣味互动教学。课程结合当下热点与生活场景设计案例,例如用“短视频点赞量统计”讲解统计与概率,用“奶茶店优惠活动”解析方程应用。通过具象化的场景代入,抽象的数学公式变得生动可感,学生在互动讨论中主动思考,课堂参与度提升60%以上。

七步教学法:从检测到反馈的完整学习闭环

为确保学习效果可量化、可追踪,课程采用自主研发的七步教学法,覆盖“进门-学习-出门-反馈”全流程,每个环节环环相扣,真正实现“学完就能会,会了就能用”。

步:进门检测 每次课前10分钟进行5-8题的重点知识小测,题目聚焦上节课核心内容与本周校内重难点。通过检测结果,教师当场标注学生薄弱点,明确当次课的学习目标。

第二步:高效授课 结合进门检测数据调整授课重点,采用“知识点讲解+案例演示+小组讨论”三合一模式。例如讲解函数图像时,先通过动态课件演示图像变化,再分组讨论“温度变化曲线”案例,最后由学生代表上台讲解解题思路。

第三步:课堂落实 每讲完一个知识点,立即进行“输出式检验”:或让学生黑板演题,或分组互查笔记,或用“快问快答”形式抽查。教师通过即时反馈,当场纠正理解偏差,确保“课堂知识不过夜”。

第四步:查漏补缺 针对课堂落实中暴露的共性问题,教师会设计3-5道变式题进行专项训练。例如“一元二次方程解法”环节,若发现部分学生因式分解不熟练,会额外增加“十字相乘法”专题练习,直到90%以上学生掌握。

第五步:出门复考 课后10分钟进行与进门检测同难度、同题型的复考,对比两次成绩评估学习效果。复考达标率低于80%的学生,系统自动生成个性化补学任务,由学管老师跟踪完成。

第六步:课后反馈 当天20:00前,教师会通过学习报告同步课堂表现、复考成绩及补学建议。报告中不仅有数据统计(如发言次数、正确率变化),还有具体案例描述(如“某同学在函数图像讨论中提出了新的解题思路”),让家长清晰了解孩子的进步细节。

第七步:结果公示 每周五汇总本周学习成果,通过“进步之星”“思路创新奖”等激励机制,对表现突出的学生进行表彰。表彰形式包括课堂掌声、积分奖励(可兑换学习礼包)及家长群公示,多维度激发学习动力。

六维全程跟踪:学习问题“早发现、早解决”

除了课堂教学,课程还配备六维跟踪团队,从学科规划到心理状态,从知识巩固到习惯培养,全方位保障学习效果。

教育顾问:首次课前后进行学科能力测评,结合学生性格特点与升学目标,定制3个月短期计划与1年长期规划。例如针对目标高中为重点校的学生,会在巩固基础的同时增加压轴题训练;针对基础薄弱的学生,则优先强化计算能力与概念理解。

授课老师:根据七步教学法反馈数据,动态调整教学节奏。例如某阶段发现班级整体“几何证明”薄弱,会临时增加2节专题课,引入模型教学法(如“手拉手模型”“一线三等角模型”)帮助学生建立解题框架。

教研团队:每月汇总各班级教学数据,分析高频错题与难点分布,更新教案中的例题库与练习册。例如2023年秋季针对“二次函数与几何综合题”错误率高的问题,教研团队开发了“拆解-建模-验证”三步解题法,已在多班级验证有效。

学管老师:每日跟踪作业完成情况,每周组织“学习方法沙龙”(如“错题本使用技巧”“考试时间分配”),每月召开线上家长会。家长会不仅反馈学习进度,还会分享“如何与孩子沟通数学学习”等家庭教育建议。

陪读老师:课后提供2小时免费陪读服务,学生可在校区自习室完成作业,遇到问题随时提问。陪读老师不仅解答题目,更注重引导思考——例如学生问“这道题怎么做”,老师会先问“你觉得已知条件和所求之间有什么联系”,帮助培养独立解题能力。

心理老师:每学期进行2次性格与学习压力测评,针对“畏难情绪”“考试焦虑”等问题开展团体辅导或1对1疏导。例如考前会通过“正念呼吸训练”“成功场景想象”等方法,帮助学生调整应考心态。

课程详情与品牌实力

适用对象:初中各年级,零基础到需要提升的学生均可报名。

上课形式:1v8小班,支持在线与线下两种模式(人满即开班)。

预约规则:需提前1天预约,每个用户仅限购买1张体验券,不可与其他科目叠加使用。

特别说明:非纳思书院在读学员可购买,不与其他优惠同享。

作为纳思教育旗下核心品牌,纳思书院深耕中小学课外辅导十余年,累计服务30万家庭,在杭州、南京、宁波等10个城市开设50余家学习中心。曾获“建国60周年中国教育培训十大品牌”“中国影响力教育辅导品牌”等权威认证,连续多年被评为“AAAA办学机构”。

品牌始终秉持“爱在纳思,心的教育”理念,不仅关注学生学业进步,更注重心灵成长。通过“线上+线下”融合模式,平衡规模化教学与个性化需求,助力学生实现“成绩提升”与“能力发展”的双重目标。

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