阶：学术素养模块的系统构建

对于计划挑战新SAT或ACT考试，或是提前适应美国学术环境的学生而言，扎实的学术素养根基是后续高效备考的关键。SAT阶段强化班阶课程正是基于这一需求设计，通过融合美国9年级官方教材与最新CCSS国家课程标准，从多个维度帮助学员完成基础能力的系统搭建。

课程核心内容详解

课程内容围绕美国历史、文学、艺术及读书笔记四大模块展开。在历史模块中，学员将接触美国建国历程、重要事件及文化影响的深度解析，培养历史文本的阅读与分析能力；文学模块选取美国经典文学作品片段，通过文本细读与主题探讨，提升文学鉴赏与批判性思维；艺术模块则结合绘画、音乐等艺术形式，解读其背后的社会文化内涵，拓宽跨学科理解视角；读书笔记模块重点训练学术性阅读笔记的撰写方法，包括信息提取、观点归纳及批判性批注，为后续学术写作奠定基础。

精准适配的学员群体

本阶段课程主要面向两类学员：一类是明确规划参加新SAT或ACT考试，但尚未系统接触美国学术体系的学生；另一类是希望提前适应美国大学学习模式的准留学生。无论目标是直接应试还是学术衔接，本阶段的素养训练都能帮助学员建立与美国教育体系相匹配的思维模式和学习方法。

阶段性学习目标达成

通过本阶段学习，学员将实现三大核心目标：其一，全面了解2016年新SAT改革的核心方向，包括考试内容从“记忆型”向“分析型”的转变、新增历史文献阅读等关键调整；其二，掌握美国学术场景中必备的阅读、分析与笔记技巧，为后续技巧班的学习降低认知门槛；其三，建立对美国文化的基础认知框架，减少因文化差异导致的理解障碍，提升考试与学习的适应性。

第二阶：应试技巧的针对性突破

在完成阶的素养筑基后，学员需要将基础能力转化为具体的应试得分能力。SAT阶段强化班第二阶课程以官方指南为核心依据，通过考点拆解与专项训练，帮助学员掌握考试规律，实现从“能理解”到“会解题”的关键跨越。

课程设计的科学逻辑

课程紧密贴合新SAT考试大纲，针对阅读、语法、数学、写作四大板块的高频考点进行深度解析。例如，阅读部分重点训练快速定位关键信息、分析作者意图及逻辑推理的技巧；语法模块聚焦常考语法规则与语境下的用词准确性；数学部分强化核心公式应用与复杂问题的分步拆解；写作则从审题立意、论据组织到语言润色进行全流程指导。所有训练均以官方真题为素材，确保技巧的实战性与针对性。

适配学员的能力要求

本阶段课程建议满足以下条件之一的学员参与：一是已具备较好的英文基础，托福成绩达到80分以上，能够流畅阅读学术类文本；二是已系统完成阶核心班课程学习，对美国学术体系有基本认知。这两类学员已具备接受技巧训练的基础能力，能够更高效地将课程内容转化为应试能力。

中期备考的关键目标

通过本阶段学习，学员将实现“技巧掌握-效率提升-信心建立”的三重突破。具体表现为：熟练运用各板块的解题技巧，缩短单题作答时间；准确识别考试中的常见陷阱，降低非知识性错误率；通过阶段性模考验证学习效果，逐步建立应对正式考试的心理优势。这些目标的达成，将为后续的冲刺阶段奠定坚实基础。

双阶联动：构建完整的SAT备考生态

SAT阶段强化班的分阶设计并非孤立存在，而是通过科学的衔接机制形成完整的备考生态。阶的素养训练为第二阶的技巧应用提供底层支撑，避免“只学技巧，不懂内容”的应试误区；第二阶的实战训练则反哺阶的能力提升，让学员在具体场景中深化对学术内容的理解。这种“素养+技巧”的双轮驱动模式，既能满足短期应试需求，又能为长期的学术发展储备能力。

对于计划报考的学员，建议根据自身基础选择起点阶段：英文基础较弱或首次接触美国学术体系的学生，优先从阶开始学习；已有一定基础且目标明确的学生，可直接进入第二阶。无论选择哪种路径，双阶课程的联动设计都能确保学习的连贯性与有效性。