一、厌学原因
1.不合群、被欺负
很多孩子不想上学是因为和同学之间相处的不好，不合群，难以融入。可能是自身性格问题、比较孤僻，又可能是脾气暴躁被同学孤立、排挤，最终导致厌学。观察孩子是否有异样表现，比如阿斯伯格症、自闭症、多动症等，再者好好跟孩子沟通，或是跟老师多沟通，说明孩子近期的情况，问问老师孩子在学校的表现怎么样，和其他小朋友相处如何，有没有做错事，让孩子尽快融入到校园生活去。妈妈也可以邀请一些年龄相仿的孩子来家里做客，让孩子多和其他小朋友接触，一起玩耍，让孩子慢慢地融入到和其他小朋友一起玩耍的生活中。
2.缺乏学习兴趣
兴趣是培养的，不要急着灌输学习不好考不上大学什么乱七八糟的观念，而是带着孩子一起去发现书中的乐趣。举个例子：书上花花绿绿的插图也可以吸引孩子，平时生活指着花教他说：“这是什么呀?”，“花”，”花是什么颜色的?“……自由延伸...对学习不感兴趣的孩子，自然会产生厌学心理。
3.家长溺爱
家长过于溺爱孩子，没有重视童年期的规则教育，导致孩子对事物的随意态度，表现在学习上就是想不学就不学。童年期尤其是学前期的阶段是孩子规则学习的时期，家长需要把握好这个时间段，及时给孩子进行规则教育。
4.性格
性格特别外向和特别内向的学生都容易出现厌学情绪，性格外向的人把注意力更多的投入到学习之外的事上，没有更多精力学习;而性格内向的人容易出现人际关系问题，再加上老师指责、同学孤立，很容易会让孩子出现厌学的情况。另外，张士怀主任介绍，人际关系敏感的孩子不仅容易产生厌学，还会发展为自闭症。
5.网络
由于厌学来到诊室中的孩子，有70%-80%的学生痴迷网络游戏，在游戏中找快乐，甚至不惜逃学、旷课。很多家长在孩子入学后就不管了，认为教育是学校的事，但是学校只是一个提供学习的场所，没精力照顾到每一个孩子。孩子没人管教，若再沉迷于网络游戏，久而久之心态就会改变，上课注意力不集中，如果考试成绩下降，就会厌烦学习，不想学了，转而从游戏中获得成就感。
二、解决方法
1.行为疗法
通过正面强化、塑造等技术来建立或改变特定的行为模式，有助于改善孩子在学校中的适应性。适用于自闭症儿童存在明显行为问题的情况。
2.社交技能训练
针对提高社交互动能力而设计的一系列练习活动，旨在帮助患儿更好地融入集体环境。适合在日常学习氛围中开展，并可配合家庭教育同步实施。
3.语言疗法
专业人员运用各种技巧促进患儿的语言发展，包括但不限于听理解、表达及沟通技巧。针对自闭症儿童普遍存在的语言障碍提供有针对性的帮助。
4.家庭支持与教育干预
由家长参与并配合学校提供的个性化教学计划，以增强家庭与学校间的合作效果。强调家校联合策略对促进自闭症儿童学业成就的重要性。
