为落实教育部及北京市关于艺术类专业招生考试的相关部署，在保障师生健康安全的前提下，结合学校专业人才选拔与培养的实际需求，中央美术学院对本科招生专业考试方案进行了系统性调整。此次调整的核心目标是平衡疫情防控要求与人才选拔质量，确保招生流程公平、透明且符合教育规律。
值得注意的是，调整方案仅适用于已完成报名确认的考生，未报名或未确认的考生需关注后续招生公告。学校强调，所有调整均以“确保考生权益”为首要出发点，通过优化考核形式，更精准地评估学生的专业潜力与文化素养。
美术学、艺术学理论专业的考核形式发生较大变化——不再组织现场考试，录取将直接以高考文化课相对成绩为主要排序依据。这里的“文化课相对成绩”通常指考生文化课总分与所在省份本科一批录取最低控制分数线的比值（部分省份为特殊类型招生控制线），具体计算方式以学校后续公布为准。这一调整旨在筛选出理论基础扎实、学习潜力突出的学生，与专业培养方向高度契合。
建筑学专业同步取消现场考试，采用各省美术与设计类联考成绩作为基础门槛。联考合格的考生同样以高考文化课相对成绩排序录取，这一规则既保留了对专业基础的要求，又强化了文化素养的考察，符合建筑学科“艺术与技术结合”的培养特点。
造型艺术、中国画、艺术设计、城市艺术设计专业的考核分为两个阶段。阶段采用各省美术与设计类联考成绩进行专业初审，学校将根据联考成绩划定初审合格线并公布名单。初审通过的考生需在高考结束后两周内参加学校组织的复试，复试内容将聚焦专业创作与综合能力，进一步考察学生的艺术表现力与创新思维。
实验艺术、书法学专业则由学校单独组织专业初审，具体初审办法（如提交作品要求、评分标准等）将于近期通过官网及官方微信平台发布。初审合格的考生同样需在高考后两周内参加复试，复试形式将结合专业特性设计，例如实验艺术可能侧重概念表达，书法学则更注重传统技法与创作能力。
针对华侨港澳台考生、香港中学文凭考试考生及新疆少数民族协作计划考生，现场考试同样取消。其中，华侨港澳台考生若报考美术学、艺术学理论专业，将依据普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试的文化课相对成绩排序录取；报考其他专业的考生需提交作品参与考核，作品提交要求（如题材、尺寸、提交方式）将另行通知。
艺术与设计管理（中外合作办学）专业由学校单独组织专业考试，考试办法（包括考核内容、评分标准等）将在近期公布。考试合格的考生最终以高考文化课相对成绩排序录取，这一规则既考虑了合作办学项目对跨文化沟通能力的需求，也强化了文化基础的重要性。
所有涉及初审的专业（包括使用联考成绩初审的造型艺术等专业、学校单独初审的实验艺术等专业），其合格名单将与艺术与设计管理（中外合作办学）专业的考试合格名单同步公布。考生可通过中央美术学院官网、官方微信公众号等渠道查询结果。
关于复试的具体时间与地点，学校将根据疫情防控形势动态调整，并在考前通过官方平台发布详细通知。考生需保持联系方式畅通，定期查看官方信息，避免因信息遗漏影响考试。
特别提醒考生，调整方案仅适用于已完成报名确认的考生。未完成报名或确认的考生需关注后续招生公告，了解是否有补报名机会及相关要求。
此次考试方案调整并非临时应对，而是结合中央美院人才培养目标的长期考量。例如，美术学、艺术学理论专业转向文化课成绩主导录取，是因为这类专业更依赖学生的理论积累与学术潜力，而文化课成绩能更全面地反映学生的学习能力与知识储备；造型艺术等专业保留联考初审+学校复试的模式，则是为了在考察基础技能的同时，通过复试挖掘学生的个性化创作能力。
学校相关负责人表示：“调整不是降低标准，而是通过更科学的考核方式，精准筛选出符合专业培养需求的优质生源。无论是联考成绩还是文化课相对成绩，都是经过多年实践验证的有效评价指标，能够为后续人才培养奠定良好基础。”
对于报考涉及联考初审的专业（如造型艺术、艺术设计等），考生需重点关注本省美术与设计类联考的备考，确保取得优异成绩以通过初审。同时，可提前了解中央美院复试的常见考核形式（如命题创作、速写等），针对性提升专业能力。
报考理论类专业（如美术学、艺术学理论）的考生，需在文化课学习上投入更多精力，尤其是语文、历史、艺术史等相关科目，这些内容与专业学习密切相关。此外，可通过阅读艺术理论书籍、关注艺术行业动态，提升自身的学术视野与综合素养。
所有考生均需保持对官方信息的关注，及时了解初审合格名单、复试安排等关键通知，避免因信息滞后影响考试进程。
