针对当年特殊形势下的高考组织工作，江苏省结合全国统一部署与本地实际情况，明确了具体考试时间安排。根据教育部统筹规划，语文、数学、外语作为普通高校招生的核心科目，考试时间确定为7月7日至8日；普通高中学业水平测试选修科目考试则定于7月9日进行。这一安排既遵循了国家教育考试的整体框架，也充分考虑了本省考生的实际备考需求。
对比往年6月7日-8日的常规考试周期，此次调整为7月进行，本质上是特殊时期保障考试公平与安全的重要举措。对于江苏考生而言，明确具体日期后，可更精准地规划最后阶段的复习节奏，合理分配各科目的冲刺时间。
教育部针对当年高考延期决策，主要基于两方面关键考量。首先是健康安全优先原则——高考作为大规模聚集性活动，涉及千万考生及考务人员的健康安全。延期一个月可有效降低疫情传播风险，为考场防疫措施的落实预留更充分时间。数据显示，当年全国高考报名人数达1071万，如此规模的人员流动与聚集，必须将防控风险降到最低。
其次是教育公平原则的坚守。受疫情影响，城乡教育资源差异在备考阶段进一步显现——部分农村地区考生面临网络教学设备不足、线下辅导受限等问题。延期一个月相当于为这部分考生提供了额外的缓冲期，使其能通过针对性补漏缩小与城市考生的备考差距，程度保障竞争起点的公平性。
值得注意的是，这一决策并非简单的时间延后，而是经过多维度评估后的科学结论。教育部门组织了流行病学专家、教育学者等多方论证，综合考虑疫情发展趋势、考生心理适应周期、教学进度衔接等要素，最终确定一个月的延期方案。
为确保高考顺利进行，教育部明确了严格的开学与考场管理条件。其中核心要求可概括为"三个不开学"：疫情未得到基本控制前不开学、学校基本防控措施未到位前不开学、校园及师生公共安全未保障前不开学。这三条红线为各地学校的复课准备划定了清晰边界。
所谓"基本防控措施到位"，具体包括但不限于：校园内配备足够的口罩、消毒液、体温计等防疫物资；建立完善的体温监测与应急隔离机制；开展教职员工防疫操作培训；制定突发疫情的快速响应预案等。这些措施既是保障师生健康的基础，也是维持正常教学秩序的前提。
关于考场防护，教育部特别强调：教室作为高度聚集场所，所有人员必须全程佩戴口罩；在户外运动场等人员分散、通风良好的区域，可根据实际情况调整口罩佩戴要求。这一差异化管理策略，既遵循了科学防疫原则，也兼顾了考生的实际体验需求。
对于考生而言，除了关注考试时间，更需熟悉这些防疫规定。例如提前准备符合要求的口罩类型（避免带呼吸阀的款式）、了解考场的体温检测流程、掌握突发身体不适的报告途径等，这些细节都可能影响考试当天的顺利发挥。
明确考试时间与政策要点后，考生需围绕"精准冲刺"调整复习策略。首先，结合各科考试时间安排，模拟真实考试节奏进行限时训练。例如语文科目在上午进行，可刻意将作文练习安排在对应时间段，培养大脑的"考试生物钟"。
其次，针对延期带来的额外复习周期，重点突破薄弱环节。尤其是农村地区考生，可利用这段时间向老师申请个性化辅导，或通过本地教育部门组织的公益补漏课程，系统解决之前因资源限制积累的知识盲区。
最后，保持良好的心理状态至关重要。延期可能带来焦虑情绪，考生可通过制定每日小目标、定期进行适度运动（如课间散步、慢跑）等方式调节压力。家长也需注意营造宽松的家庭氛围，避免过度强调"延期"的特殊性，以免增加考生心理负担。
